二三班家长会数学.pptVIP

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二三班家长会数学

* 对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变;完成作业情况也较好,大部分同学作业清楚,态度端正,对数学表现出了较大的兴趣。 原来有22人在看戏,中途走了6人,又来了13人, 现在看戏的有多少人? 一、初步培养孩子读数学书的能力 (一)读题; 三遍 (二)问题; 两问 (三)练习; 以练促读 1、五年级学生做了27朵花,送给一年级9朵,剩下的平均分给6个班,每班分几朵? 2、小明家养了9只母鸡,公鸡的只数比母鸡只数的3倍还多26只,小明家养了多少只公鸡? 二、在解决问题过程中,教给孩子思考的方法,培养孩子良好的思维品质 . 1、做题格式方面 2、分析问题方面(画线段图、找重点词等) 正确做解决问题的格式: 1、走了6人后,还剩多少人? 22-6=16(人) 2、现在看戏有多少人? 16+13=29(人) 答:现在看戏的有29人。 综合算式:22-6+13=29(人) 重视孩子学习习惯的培养 1、指导孩子学会思考 对于孩子遇到的问题,要让孩子说明哪一点不明白,先让孩子多读几遍题,在读中抓住重点的字、词、句进行分析. 2、认真细致的好习惯 *

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