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八上中考复习 张慧珍 主要观点： 家里有亲人，家中有亲情。 子女与父母的关系不可以选择。6页 父母有抚养教育子女的义务。10页 父母的恩情应铭记，贡献应回报。13页 我们要弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。13页 孝亲敬长是我们的天职。14页 孝敬父母从小事做起，不能停留在口头15页 孝敬父母的表现16页 孝敬父母付出代价，收获甜蜜。16页 孝敬父母避免愚孝和盲从。17页 复习思路： 1、搞清楚教材之间的彼此联系 （1）为何要孝敬父母？（因果关系） 生理： 道理： （2）如何孝敬父母？（具体做法） 主要观点 1、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求,严也是一种爱。 2、辩证看待逆反心理（21倒二） 3、逆反心理的危害：惩罚自己、伤害父母 4、化解与父母的矛盾要架起沟通的桥梁 5、沟通掌握要领：（25） 6、与父母交往讲艺术（26——27） 辨析类的题的解法： 首先学会一分为二的解题方法： 在题干中有正确部分一定要加以分析说明 再对其错误部分加以反驳说服 例：孝敬父母就是对父母言听计从 有人认为，在以不断创新的知识为基础的知识经济时代，创新精神比艰苦奋斗精神更为重要。你同意这种观点吗？（7分） 3、相关知识链接： 1、学会调节和控制情绪。 2、客观地认识和评价自己的优缺点 3、学会自己对自己的行为负责 4、权利与义务的一致性 5、人生而平等（法律面前人人平等） 6、尊重他人就是尊重自己，要想获得他人的尊重，首先要尊重他人，在与父母的交往中，尊重理解是关键，互相尊重有利于有效沟通。 7、学会宽容他人。 复习目标： 1、通过学生自主学习填空实现对基础知识的掌握 2、通过构建知识框架建立两框知识的必然联系 3、通过重点知识问答实现对教材重难点的归纳总结 4、通过练习相关例题，实现对两框知识的综合运用。 1.本课教学目标 知识目标 知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；什么是青春期闭锁现象及其危害；能够说出交友的基本原则； 知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。 能力目标 能够绘制自己的人际树轮图，并能据此分析、概括自己的人际关系状况； 能够用自己的话概括什么是友谊，能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法； 能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够做出负责任的选择； 能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。 情感态度和价值观目标 愿意和同学交往，不封闭自我； 在同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则； 接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格； 愿意与异性同学交往，尊重异性同学； 正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观 同桌的你 ?明天你是否会想起昨天你写的日记明天你是否还惦记曾经最爱哭的你老师们都已想不起猜不出问题的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你谁娶了多愁善感的你谁看了你的日记谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣你从前总是很小心问我借半块橡皮你也曾无意中说起喜欢和我在一起 …… ? 辨别分析（辨别下列观点是否正确，简要说明理由。） ? 21．放学路上，两个同学就友谊问题争了起来。同学甲说：“对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来。如不改正，就要和他断交。”同学乙说：“不对，对待朋友要宽容，要互相谅解，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？” ? 请你对甲、乙同学的观点加以辨析。 下面一组镜头是从校园采集的，请向情境中的主人公提出你的建议。 （1）班上两个男女同学，均是班干部。两人在工作中彼此合作，并因为经常接触而有了好感，陷入了“恋爱”的旋涡中，常常出双入对。这使他们疏远了其他同学，同学们也不再支持他们的工作。为此，他们感到不好受。 ? 我的建议： ? （2）李刚说：“我班的兰兰最近不知怎么回事，每天总是用很奇怪的目光看着我，没事也喜欢往我座位旁凑。今天，她让好朋友递信给我，约我星期天陪她去爬山，我是去还是不去呢？” ? 我的建议： ? （3）芳菲说：“一天，我手拿重物走在街上，同班的男同学赵铭走过来和我打招呼，并想帮我拿东西，可我感到非常紧张，脸也红了，手脚都不知怎么放。” ? 我的建议： ? 主要观点 学会克服闭锁心理，认清危害，敞开心扉，积极交往，开放自我。 做一个受欢迎的人 珍惜友谊，与友同行（32页） 交友是平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 交友要学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通。 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面