丢失骆驼(00002).pptVIP

丢失的骆驼 自读课文,整体感知 1、用自己喜欢的读书方式完全自由地读课文。要求把课文读正确、读通顺，对难读的词、句可重点练习，多读几遍，读通为止。 2、一边读一边想，课文讲了一件什么事？ 3、再读课文，尝试解决质疑的问题，圈画有关的句子，并找出不明白的地方。  研究问题，合作探究 1、想一想骆驼主人和四兄弟说话时的动作、神态、心情和语气等，仔细体会丢骆驼的人的心情,并说出他的心理变化. 2、四兄弟非常详细地说了骆驼的哪些情况？3、这些详细的情况四兄弟是怎么知道的？ 填一填，说一说 读一读，想一想 为什么四兄弟能指点骆驼主人找回骆驼 读了这段话，你受到了什么启发 名画失窃 马格热衷于收藏世界名画。前不久，他又收集到一幅荷兰画家柯南的一幅肖像画。他的朋友，画家力柯对此画也是爱不释手。力柯笑嘻嘻地对马格说道：“你不怕被人偷去吗？”“我已经买保险了。”马格拍拍胸脯。 夜晚，马格的卧室里似乎有人在谈话，声音很小，分辨不出是什么人。 几天后的一个晚上，探长戈迪从马格家门口经过。这时，一辆小车悄悄滑到马格家的后门。一个穿戴整齐的人匆匆从屋里走出来，扔给司机一个长筒形的东西。小车迅速开走了。这前后不到一分钟的交接，看来是预先有所安排的。 “不好。”戈迪探长快走几步来到门口，刚敲了一下门，马格在里面问道：“谁呀？”随后听说是戈迪探长，便说：“请进，探长。” 戈迪推门而入，只见马格站在散乱的床边。右腿插入裤腿，左腿还在外面。“我听见响声，正要穿上衣服出去看看。”他有点惊慌，“发生了什么事？”“你家可能失窃了。”马格大吃一惊，马上穿好裤子，光着脚跟戈迪冲下楼。“啊，真的失窃了，那幅柯南的名画被偷走了。”马格万分沮丧，“我要把它找回来。”戈迪望着这位朋友，若有所思地说：“这画是你自己拿出去的吧。”“你瞎说什么呀！”“不，我一点也没瞎说。”戈迪探长说道。 戈迪探长说的是真的吗 任选其中一项练习说一说，写一写。１．骆驼主人找到骆驼后，心情怎样，心中会怎么想，对四兄弟会说些什么？２．在学习、生活中你有没有留心观察、认真思考的经历、亲身体验？如果有，试着举例说一说；如果没有，请你以后去亲身体验一下吧！ 练一练，做一做 给下列句子加上标点。 丢骆驼的人赶快走到他们面前问 喂 你们四个人有没有看见我的骆驼 对 对 一点不错 骆驼主人高兴极了 唉呀 谢天谢地 骆驼主人高兴得拍手叫喊 你们兄弟四人说的那头骆驼和我的一模一样 一点都不差 请你们快快告诉我 你们是在哪儿见到它的呀 * * 焦急 --- 高兴、激动 --- 怀疑、猜忌 -- 佩服 -- 感激 老四 老三 老二 老大 推断 看到 只有一只眼睛 只吃一边的青草 脚印有深有浅 腿有毛病 粪便一条一条， 形状没有变化 没有尾巴 专挑青草茂盛的地方吃 很调皮 *