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软件学院课程设计评价表 课程名称： 指导教师： 序号 学号 姓名 平时检 查（共6次60分，每次10分） 小组项目设计水平（30分） 组长打分（10分） 最终得分 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 附录： 具体的评分细节如下： 1. 平时检查（60分） 由老师自己在项目设计过程中定义六个检查点（里程碑：如需求陈述、分析建模、概要设计、详细设计、代码实现、测试），每一阶段检查每一个学生的完成情况，每次检查10分。在10分中要考虑出勤情况（建议缺勤一次扣5分，请假一次扣3分）和参与小组开发的活跃度。 每次检查（10分）的具体评价标准及安排： （1）任务全部完成，陈述清楚（包括文字和讲述），模型正确，图表代码规范；（9－10分） （2）任务基本完成，陈述较为清楚（包括文字和讲述），模型基本正确，图表代码不够规范；（6－8分） （3）任务完成较少，陈述不够清楚（包括文字和讲述），模型存在明显问题，图表代码不规范；（2－5分） 阶段检查安排 6.23 任务划分 6.25 需求陈述/数据库设计规范 7. 2 分析建模/数据库概念模型 7.6 概要设计/数据库逻辑模型 7.13 详细设计/数据库物理模型 7.20 编码/存储过程或触发器 7.23 测试及使用手册/数据库测试及使用手册 2. 小组项目设计水平（30分） 对小组分给任务的完成情况进行总结，主要三个方面进行评价：问题规模、技术难度、实现成度。 （1）全部完成小组指定任务，工作量饱满；采用技术先进、模型正确；问题实现完整，表达清晰、界面友好；（28分～30分） （2）全部完成小组指定任务，工作量略显不足；采用技术得当、模型正确；问题实现完整，表达清晰、界面友好，存在少许错误；（20分～27分） （3）少量小组指定任务未完成，工作量明显不足；采用技术不够先进、模型存在一些问题；问题实现不够完整，表达基本清晰、界面不够友好，存在一些错误；（11分～19分） （4）大量的小组指定任务未完成，工作量明显不足；采用技术落后、模型存在很多问题；问题实现不够完整，表达不清晰、界面不够友好，存在明显错误；（5分～10分） 3. 组长打分（10分） 主要考察以下几方面： 承担工作量的大小（4分）；团队精神（4分）；考勤（2分） 承担工作量的大小（4分）： 饱满（4分）；一般（3分）；较少（2分） 团队精神（4分） 主动沟通、乐于助人，对小组工作提出建设性的建议（4分）； 被动沟通、机械的完成任务（3分） 不参与团队工作，独立完成自己的任务（2分） 完成自己任务后，做与项目无关的工作，如玩游戏、看电影(0分) 考勤（2分） 全勤：2分 ； 缺勤两次以内（包括两次）：1分； 缺勤三次以上（包括三次）：0分； * 请假及迟到、早退两次算作一次缺勤 4. 结束语：通过此次课程设计，你有何感想，学到了什么？（每名同学必需写） 考勤表 学号 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 × 缺勤 o 迟到、早退 ＋ 请假