信息技术与初中英语教学有效整合的模式和方法研究 第一阶段小结精选.docVIP

《信息技术与初中英语教学有效整合的模式和方法研究》第一阶段小结 三亚市第五中学 邱璧玲 《信息技术与初中英语教学有效整合的模式和方法研究》课题申报后近半年来，我们按研究计划认真组织实施，现经课题组全体成员的努力，已圆满完成了第一阶段各项任务，达到了预期的目标。第二阶段正在开始有序进行中。现小结如下：一、?阶段目标（一）组织学习、统一认识，明确课题研究的重要性。（二）强化培训，熟练地掌握计算机使用技术，了解课件的制作方法。（三）健全制度、明确分工，课题组全体成员要明确责职，强化落实， 为课题顺利深入的开展打下坚实的基础。 (四)结合本校实际，扎实研究，积极探索信息技术与英语学科的关系及整合机理，提出信息技术与英语课程整合的设想与方案，并进行初步尝试。二、?操作措施本课题研究计划用一年时间完成，现阶段主要做好以下工作：(一)认真组织学习，统一思想认识。课题组全体成员认真学习了三亚市课题组的各种文件和要求，要树立创新观念，培养学生的创造力，首先教师要有创新意识，要有创造力，要在现代课堂上充分运用和展示现代技术的新成果，通过学习，提高了认识，增强了科研意识。现在课题研究已成为每个成员的自身发展要求，自觉的行动。为课题的研究奠定了坚实的思想基础。（二）组织观看光盘，吸取先进的经验 。信息技术在学科教学中的应用，是现代教育手段的重要组成部分，目前经济发达地区学校已普遍使用这一手段，我们想办法弄到了一些质量好的光盘在组里组织观看，鼓励组员积极参加市里或省里组织的各项比赛，交流信息，共同提高，通过交流大家拓宽了视野，进一步坚定了搞好课题研究的信心和决心。(三)强化业务培训，提高技能，加强研究队伍建设要顺利进行“信息技术与英语学科课程的整合”，就必须让每一位研究成员会使用计算机，了解课件的制作方法，特别也加强网络环境下新型教学方式所必需的相关知识和技能培训，我们多次请教电脑教师，所有课题组成员现在都掌握了一定的计算机知识，了解了课件的制作方法。（四）制定研究方案，明确分工。方案力求目标明确，步骤清楚，并有可操作性。方案制定的过程中，充分调动课题组全体成员的主动性、积极性，经过了反复酝酿，力保方案的高质量，课题组成员明确分工，团结协作，各负其责，互不推诿。（五）结合本校实际，积极探索信息技术与英语学科课程整合的方式，并进行了初步实施。课题组成员每两周组织一次整合观摩课，并进行点评，讨论分析得与失，每个成员轮流上课，积极探索实施的有效途径，不断自查自纠，在实践中去体验，去探索。三、?取得的初步成果经过近半年课题组成员的努力，我们不仅圆满完成了上述各项任务，而且还取得了阶段性成果。（一）思想认识高度统一。跨入新世纪，为迎接新时代，教育要改革，教师教学要创新，方法要创新，教学手段要创新，学生的学习方式也有创新，一个创新的教学，才能培养出适应新时代的创新人才。今天的科研就是明天的生产力。（二）对计算机技术，课件制作，网络技术和信息辅助教学的理论我们有了新的认识和新的理解。近半年来，课题组教师进行大量的课题研究工作，制作了许多典型的课例，丁雅老师还在校内和市里的公开课比赛中取得了喜人的成绩。（三）有力地推进了现代教育技术在教学中的应用，改变了传统教学方式，进行了新型教学模式下的探索，激发了兴趣，有利于提高了教师和学生的信息素养，增强了教师和学生处理信息的能力。四、?存在问题和改进措施（一）我们深深体会到，信息技术与英语课程的整合，还才刚刚起步，理论研究还有待加强，还要多钻研有关整合的理论，提出完善切实可行的理论方法。（二）教师应用信息技术的观念与技能亟待提高，由于受传统教学的影响，要使信息技术的观念完全融于英语教学中还有一个过程，还需要加强学习和培训，不断提高，才能更好地进行实施。 下面是赠送的企业管理名句100，欢迎欣赏!!!!!! 关于企业管理的名言名句 ? 5、对产品质量来说，不是100分就是0分。——日本经营之神松下幸之助 ? 6、全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。——华硕总经理徐世明 ? 7、把我们顶尖的20个人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一家无足轻重的公司。——世界首富比尔·盖茨 ? 8、将合适的人请上车，不合适的人请下车。——管理学者詹姆斯·柯林斯 ? 9、人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。——联想集团总裁柳传志 ? 10、20世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪，质量是和平占领市场最有效的武器。——美国著名质量管理学家约瑟夫·朱兰博士 ? 11、质量是维护顾客忠诚的最好保证。——通用电气公司总裁杰克·韦尔奇 ? 12、多想一下竞争对手。——世界首富比尔·盖茨 ? 13、一个伟大的企业，对待成就永远都要战战兢兢，如覆薄冰