晋察冀易错提示.PPTVIP

* 　　同学们,今天这篇课文展现了小英雄雨来机智勇敢地与日本侵略军斗争的故事。 新课导入 资料宝袋 1937年7月7日，日军发动了“卢沟桥事变”，中国抗日战争全面爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降，中国胜利结束了“十四年抗战”。 组词：晋级 晋见 易错提示： 　不要读成“pǔ”。 晋 组词：晋察冀 易错提示：不要读成yì 冀 组词：棉絮 柳絮 易错提示： 四声，不要读成三声 组词：瞎子 瞎说 易错提示： 　一声，不要读成三声。 组词：歪曲 歪理 易错提示： 　　一声。 组词：挪走 挪移 易错提示： 　不要读成nà。 瞎 絮 歪 挪 jìn jì xù xiā wāi nuó 字词乐园—会认字 组词：枕头 枕巾 易错提示： 不要读成chěn。 组词：劈开 劈柴 易错提示： 　一声，不要读成二声。 劈 枕 zhěn pī 字词乐园—会认字 近义词 反义词 字词乐园—近义词、反义词、多音字 晌午—— 劫难—— 商量—— 防备—— 撒谎—— 温和—— 柔软—— 歪歪斜斜—— 中午 商议 防范 灾难 诚实 僵硬 粗暴 端端正正 多音字 还：huán （归还） hái （还有） 从图书馆借的书还有三本没有归还。 词语解释 黝黑：黑。 造句：这个少年皮肤晒得黝黑。 光溜溜：形容物体、地面、身体上没有遮盖的样子。 造句：缺少了花草的点缀，院子里光溜溜的，很难看。 推推搡搡：使劲推的样子。 造句：几个敌人把一个革命战士推推搡搡地来到树林里。 趔趄：身子歪斜，脚步不稳。 造句：爸爸喝醉了，一路趔趄着回到了家里。 　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。 　　边听边想：课文讲了小雨来的什么故事？ 课文早知道 课文早知道 本文讲述了在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。 重难点点拨 看看课文一共分为几部分，请给每一部分加上小标题。 1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔 4.与鬼子斗争 5.河沿的枪声 6.雨来没有死 为什么把战争中的芦花村写得这么美？ 重难点点拨 把芦花村写得这么美,是为了表现家乡的美丽和可爱,也表达了要把日本侵略者消灭的主题。这样美丽的家乡,岂容敌人侵害! 芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 突出写雨来水性好的用意是什么? 是为了写后文雨来的机智脱险,为下文埋下伏笔,做了铺垫。 重难点点拨 “我们爱自己的祖国。”第二部分中的这句话有什么作用? 　　 重难点点拨 说明雨来在夜校不仅学习了文化,更重要的是接受了思想教育。这种爱国主义的思想,在他头脑里扎下了根,这是雨来与敌人斗争的力量源泉和思想基础。 “雨来刚到堂屋……一直朝后院跑去”这一句是怎样写雨来的?表现了雨来的什么特点? 　　 重难点点拨 这一系列的动作描写,形象地表现了雨来机智勇敢的特点。因为年龄小,面对雪亮的刺刀,敌人以为雨来害怕了,才不顾一切朝后院跑去,实际上,雨来是为了把敌人引开,保护交通员李大叔。 “我们爱自己的祖国。”第四部分中的这句话在这里又有什么作用? 　　 重难点点拨 敌人的威胁、利诱,软硬兼施,都不能使雨来屈服。“我们是中国人,我们爱自己的祖国”鼓舞鞭策着他,使他经受住了敌人的毒打。在严峻的斗争面前,雨来重温这句话,倍感亲切。“我们是中国人,我们爱自己的祖国”是他意志、信念、力量和经受各种考验的精神支柱。 从哪里可以看出雨来是个小英雄? 　　 重难点点拨 敌人的手段是哄骗、恐吓、毒打,甚至用死来威胁,而雨来始终说:“没看见。” 鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!” 第五部分的景色描写有什么作用？　　 重难点点拨 不仅白天的芦花村景色优美,太阳落下去以后,这里依然是那么美。在这片美丽的土地上,生活着勤劳善良的村民们。人杰地灵,人们多么希望雨来这个好孩子仍然活在大家中间啊!这里的景色描写衬托出了悲凉的氛围,并且照应了开头。 “有志不在年高。”人们为什么这样评价雨来? 重难点点拨 这是人们对雨来的赞扬,雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。 第六部分关于“还乡河静静的”的描写,说明了什么? 重难点点拨 这一段看似写景,实际在写人们的心情。说明了人们多么盼望雨来会突然出现在大家面前啊!连那河水都在静静地等待着,草窝里的虫子都在呼喊着雨来。 还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。 *