建设新文水.doc

建设新文水、做新文水人 ——重塑教师形象 文水县南安镇北胡学校教师 程峰岩 文水是一块英雄辈出的热土,是一块充满生机与希望的土地。为进一步引深创先争优，学习型党组织创建活动，我们县在全县干部中开展以“建设新文水，做新文水人”为主题的“三整顿、两促进”集中学习教育活动，整顿思想，整顿纪律，整顿作风，创优发展环境，促进县城经纪转型发展，全面建设和谐稳定、开放诚信、转型发展的“三新文水”，作为一名文水县人民教师，更应当大力弘扬“坚定信念、迎难而上、团结奋斗、勇于奉献”的新时期胡兰精神！ 胡兰精神是我们文水人民的宝贵财富，更是文水的政治优势，是鼓舞全县人民团结奋斗的一面旗帜。我们要重塑文水新形象，就必须弘扬新时期胡兰精神，融入时代精神。坚定信念是胡兰精神的核心价值，也是我们建设新文水的政治基石。信念统一思想，信念凝聚民心。迎难而上是胡兰精神的基本特色，也是我们建设新文水的必然要求。迎难而上需要勇气，攻坚克难需要毅力。勇气激励斗志，勇气增强毅力。团结奋斗是胡兰精神的重要特征，也是我们建设新文水的必备条件。团结就是力量，团结就是胜利。勇于奉献是胡兰精神的深刻内涵，也是我们建设新文水的文化底蕴，奉献造就形象，奉献成就事业。 作为一名教师，更应当走在时代发展的最前沿，毫不动摇地把胡兰精神作为我们建设新文水的精神支柱，牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨，堂堂正正做人，清清白白履职，公公道道办事、扎扎实实工作。教师是人类社会文明的传播者，担负着培养社会主义现代化建设合格人才的重任，在今天大力开展“建设新文水，做新文水人”活动形势下，作为一名教师更应当塑造自己的形象，是自己成为一名合格的新时期教师，通过学习，结合自身感受，面对新时期，我认为好教师必须具备： 亲和力。亲：亲切；和和蔼；人都喜爱与亲切和谐的人相处，学生之于老师也是一样。亲和力是每个人都渴望的，在压力较大的时候需求就尤为强烈。现在的学生学习压力重，渴望教师能与他们交流、走近。感染力。有感染力的教师不管你是年轻的还是年长的，不管你是任教什么学科，不管你是男性还是女性，学生都会喜欢。教师的感染力可以通过教材内容来感染学生，也可以通过教学手段来感染学生，更应该通过自己的人格魅力来感染学生。我—直认为一个热情的人，会有一种气势，他可以带动别人一起勇往直前；—个热情的人，会有——种辐射力，他会感染别人与其共同奋进。震慑力。震慑力是一种自信的心理优势，是一种权威的体现，是一种魄力。作为教师肩负着统领学生的历史使命，懂得学高为师，德高为范那是教师身上的一种非凡气质，一种震慑力，一种舍我其谁的气概。震慑力来自于心底产生的自信。有了自信才能保护好自己的尊严，展示自己的才华尽显自己的魅力。