2018年幼儿园工作计划与2018年幼儿园教学计工作计划汇编.docVIP

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2018年幼儿园工作计划与2018年幼儿园教学计工作计划汇编

2018年幼儿园工作计划与2018年幼儿园教学计工作计划汇编 2018年幼儿园工作计划 20**年在期待中向我们走来,新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们要以“我爱创新教育事业”为指导思想,全面具体落实“用爱心服务成长”这一创信核心理念,积极倡导“以孝治教”思想理念,以“一天文化”为旗帜,实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化;坚持“在服务中提升品质”的主旋律,关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;关注幼儿习惯的养成,关注班级特色课程的开展。以20**年十大工作重点为目标,创新地开展工作。 一、工作目标 (一)幼儿发展目标孩子们愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。 (二)教师发展目标让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐。强化教师的目标管理和自我管理,实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化;开展读书、笔会、演讲、谈心活动,加强教师岗位培训,让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展。 (三)幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升,生员俱增、幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。 二、工作措施(一)重点工作 1、服务好加盟园工作。 2、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案,实现统一化、标准化。 3、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习。 4、各班根据本班实际拟订班级教育计划,确定教育目标与具体措施,抓好幼儿良好习惯的培养。 5、继续抓好班级特色课程的开展,4月底开展全园特色课程展示活动。 6、开展好“六一”庆祝活动。 7、切实搞好幼儿毕业典礼。 (二)常规工作 1、抓好幼儿园安全管理工作。完善安全管理制度,定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。 2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录;按照一日流程做好一日活动各环节的保育工作。 3、加强教师队伍建设,继续开展教师读书活动,做好读书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常工作中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。 4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。 5、充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作。 6、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存。 三、学期工作日程安排二月:2月22日-2月26日:新生报名并完善相关登记资料;拟订教育教学计划;常规训练;三月:3月2日--3月5日:常规检查;教师教案展示评比。3月8日--3月12日:“我的好妈妈”亲子活动;3月15日-3月19日:教师教案展示评比活动;各班召开家长会;3月22日-3月26日:教师公开课评比活动;3月29日-3月31日:各班制定“六一”节目方案;四月:4月1日--4月2日:常规检查;4月5日--4月9日:教师教育随笔展示评比;举办“爱心数学”教学研讨会;4月12日-4月16日:班级特色课程展示活动;4月19日-4月23日:验收“六一”儿童节节目;4月26日-4月30日:“亲近大自然”春游活动;各班召开家长会;五月:5月4日--5月7日:常规检查;教师读书笔记、读书心得展示评比;开展“母亲节”主题活动;5月10日-5月14日:第一次彩排“六一”儿童节节目;5月17日-5月21日:幼儿绘画展;第二次彩排“六一”儿童节节目;5月24日-5月28日:“六一”儿童节文艺汇演;六月:6月1日--6月4日:常规检查;6月7日-6月11日:以年级为单位的优质课评比;6月14日-6月18日:家长开放日;举办“父亲节”主题活动;6月21日-6月30日:幼儿学期末考评;七月:7月1日--7月9日:学前班幼小分班教学;7月12日-7月16日:教师公开课评比;7月19日-7月23日:学前班毕业典礼的准备工作;7月26日-7月30日:学前班毕业典礼;学期工作总结。 2018年幼儿园教学计工作计划 20**年幼儿园教学计工作计划为了促进幼儿身体正常发育和协调发展,争强体质和培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣;发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和学习欲望,培养初步的动手能力;萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以

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