“安全用电 我先行”队会活动方案与“实施教学改进、构建现代课堂”的教师个人计划汇编.docVIP

“安全用电 我先行”队会活动方案与“实施教学改进、构建现代课堂”的教师个人计划汇编 “安全用电 我先行”队会活动方案 一、实施背景目前正值盛夏小鸟筑巢时，同时适逢中小学生暑期来临，每逢暑假中小学生因不懂电力安全知识，有在高压线附近放风筝、爬上杆塔掏鸟窝等现象，安全隐患相当严重。针对这一现状，xx市供电局联合共青团xx市委员会、xx市教育局举办了“阳光少年展风采，安全用电我先行”为主题的安全教育活动，我校以此为契机特举办了“安全用电我先行”为主题的队会。 二、时间安排20**年6月13日下午四、组织分工1、活动总负责人大队辅导员陈老师； 2、出旗、退旗训练由许老师负责； 3、道具准备冯老师负责； 4、宣传拍照由罗老师和4名小记者负责； 5、节目训练由罗老师负责。 五、预期目标让学生掌握每年的6月份是安全生产月，认识电流对人体的伤害及在一定的情况下进行自救，要学生知道在发生电器短路引起火灾，要选用合适合格的灭火器。 六、主要内容组织少先队员代表去参加“xx市中小学安全用电培训”。 1、主持人宣布活动开始； 2、出队旗； 3、有请大队辅导员陈老师讲话； 4、认识全国的安全生产月是几月份？今年的安全生产月主题是什么？6月，“关爱生命，安全生产！！”5、认识电的产生； 6、认识电流对人体的伤害； 7、防止触电措施； 8、发生触电事故后的措施； 9、发生电器短路引起火灾能否用水灭火？不能，因水可导电，会加重灾情．必须迅速切断电源，用砂土、1211灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器扑灭火焰，也不能用泡沫灭火器带电灭火。 10、怎样安全使用家用电器？11、退旗； 12、大队辅导员陈老师总结； 13、主持人宣布活动结束。xx市三埠西郊小学少先队大队部20**年6月10日 “实施教学改进、构建现代课堂”的教师个人计划 x月x日，我校在教师会上做了有关教育局发布的《实施教学改进，构建现代课堂》的启动会，会上马主任传达了这次的会议精神。教育局要我们教师要推进教育现代化的历史机遇，以构建生态化、活动化、特色化的三化现代课堂为突破口，开展现代课堂的大讨论、大研究，促使我们的课堂在教学设计、教学实施和教学评价等方面得到提高和发展，进一步促进青羊教育的内涵发展。作为一名有15年教龄的我感到我们的教育要达到现代课堂的要求还有一定差距，还需要我们做出更大的努力，为此，我作了以下的个人计划。 一、个人课堂教学现状分析不足： 1、课堂中的互动还不够。一般情况下，每次课前都能考虑到这点，但有时由于课时力争想要完成教学目标等主观因素的影响，有时将学生的实践操作改为教师演示。 2、作业分层布置还未实施。 (但这个在我看来是非常有必要进行的)优势： 1、教态亲切自然，语言生动，讲课富有激情。 2、备课前总能对教材进行细致的分析，确立教学重点、难点。对重点部分尽量花足够多的时间讲透彻。 3、能熟练运用多媒体手段将一些抽象的知识点形象化，对难点尽可能的通过多种教学手段让学生听懂、理解、掌握、并能加以应用。 二、重点主攻方向。课堂中注重师生互动，生生互动的和谐生长，力争使课堂气氛既生动、活泼又高效;开展多种学习活动，激发学生的学习兴趣。 三、实施行动的步骤1、从情境入手，激发学生的数学兴趣。好的开始是成功的一半。课的巧妙导入可以极好地诱发学习兴趣，以学生熟悉的生活实例为导入往往可以牢牢吸引学生的注意。 2、注重个体差异，强调激励性原则下一阶段在作业的布置中我预备作分层要求：基础好的同学应附加完成相应补充练习，而作业的分层评价也需因人而异，尤其对基础差的同学可以提供明确的线索，对其进行正确引导，让其学有所得。 3、使课堂成为师生互动的自由空间。互动式教学能有效地调动学生的注意力，启发学生思考问题。我想在下阶段的课堂中我会有意的多创设这样的情境、舞台让学生真正成为课堂的主人。 4、数学教学模式的转变。数学教学力求构建问题--探究--解答--结论--问题--探究的开放式过程，培养学生的问题意识，帮助学生掌握解决问题方法和策略。/转载请保留 1