“青年教学能手”评选方案与“青年文明号”倡议书汇编.docVIP

“青年教学能手”评选方案与“青年文明号”倡议书汇编 “青年教学能手”评选方案 一、指导思想：为努力建设一支青年骨干教师队伍，进一步提高教学质量和教学水平，推进我校教育事业的新发展，学校决定在全校范围内继续开展**市一中第二届“青年教学能手”评选工作。 二、评选范围：新老校区全体青年教师三、评选条件： 1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表。2、年龄在35周岁以下，从教5年以上，具有大学本科学历，取得中教二级或二级以上职称，普通话合格。3、从事本专业或相关学科的教学工作，工作热情饱满。4、高考科目教师在一中至少带过一届高三并且取得较好成绩，非高考科目教师中特别优秀者。5、教学实践中勇于探索创新，教法新颖，教学效果明显，深受学生欢迎。6、注重教学与教研相结合，积极参与教学改革实验或课题研究，近三年在校内外讲过公开课、优质课、示范课或实验课，并获好评。积极参加各级教研室组织的论文评选，优秀教学设计评选。积极撰写教研论文，并取得成果。7、继续教育学分符合要求。8、近3年年度考核均为“合格”以上。9、同等条件下，担任过的教师和职称高的教师优先。四、评选方式： 1、个人申请和年级组推荐相结合。2、以年级组为单位，注意学科特点，组织评选。最后报请校委会批准。五、评选时间：20**年4月27日前完成。六、表彰办法：学校将对被评为教学能手的青年教师予以表彰和奖励，并授予**市一中第二届“青年教学能手”证书。七、有关要求： 1、各年级组要充分认识开展评选工作的重要意义，认真组织，精心安排，切实做好评选推荐工作。2、严格评选标准、程序，按照评选条件、评比内容及标准，真正将能力强、水平高、教学效果好的“教学能手”评选上来。3、通过评选“教学能手”，树立典型，努力营造学选进、赶先进、做先进的良好氛围。4、广水一中学校青年教师教学能手推选名额分配：老校区5人，新校区：高一4人，高二5人，高三6人。 “青年文明号”倡议书 青年朋友们： 大家上午好今天，我们作为全省建设系统青年文明号先进集体代表和青年岗位能手，在这里聚集一堂，共同纪念青年文明号活动开展十周年，共商建设系统青年文明号创建工作大计，我们深感荣幸，同时也深知肩上重担。本次表彰座谈会的召开，是建设系统进一步深化青年文明号创建工作的一个新的重要起点，对我们有着极大的鼓舞和鞭策作用。我们决心以今天的会议为起点，谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再厉，争取更大的成绩。为此，我们向全省建设系统各行业、各战线的广大青年文明号集体、争创集体和广大团员青年郑重倡议： 一、我们要深入学习和实践报告“三个代表”重要思想，切实贯彻《公民道德建设实施纲要》，努力提高职业道德素质。要带领团员青年从自身做起，争当道德实践的标兵，争做传播文明的使者。广泛开展“青年文明号践诺牌”、“岗位创佳绩，青春献城建”和“树行业新风，让人民满意”等活动，使他们热爱本职工作，做一名爱岗敬业，诚实守信的文明新人。 二、我们要立足岗位建功成才，刻苦钻研，做技能高超、不断创新的优秀青年集体。要通过开展劳动竞赛、服务承诺、技能示范等活动，深入开展争当“青年岗位能手”活动，将争当“青年岗位能手”活动从技术岗位延伸到管理、服务等岗位，团结带领团员青年立足本职岗位，从“小”着眼、从“实”着手，身体力行，为提高服务质量、提升单位形象献计献策。三、我们要珍惜青年文明号荣誉，爱护青年文明号品牌，把青年文明号培育成建设行业文明示范窗口。广泛开展符合行业和青年特点的创建活动，在公平竞赛中培养平等合作、互助友爱的现代人际关系，培养适应现代化要求的一代文明新人。要以青年文明号志愿服务活动为载体，动员全体团员青年争当青年文明号的先锋模范，用自己良好的形象影响他人，用自己的文明行动感召他人，让青年文明号获得更广泛的社会影响和社会认同，让青年文明号的旗帜永远飘扬在人们心中。四、我们要敢于实践，乐于奉献，勇于创新。青年有着开风气之先的光荣传统，蕴藏着极大的创造力。我们要特别珍惜青年的创造力，增强责任感和使命感，大胆实践，竭诚奉献，以关心社会、奉献民众作为出发点和立足点，创造性地开展工作，把创一流的服务、一流的质量、一流的管理、一流的效益作为激发青年工作热情的重要目标，千方百计地激发青年的创造潜能，始终保持青年文明号创建活动的生命力。全省建设系统广大青年文明号集体、争创集体和广大团员青年，让我们迅速行动起来，在共青团的旗帜下，积极投身湖北全面建设小康社会的伟大实践，立足本职岗位，团结拼搏，以高度的职业文明，挥洒自己的青春与热血，谱写无私奉献的青春之歌，为推动湖北建设事业的发展，作出无愧于时代的新贡献。 1