八年级数学下册第一章三角形的证明1.4.1角平分线课件新版北师大版2.pptVIP

　 1.4 角平分线 第一课时 思考： 要在Ｓ区建一个集贸市场 （1）使它到公路，铁路距离相等，如何设计？ （2）它到公路，铁路距离相等且离公路, 铁路的交叉处4００米，应建在何处？ （比例尺 1：20 000） Ｓ Ｏ 公路 铁路 不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。 你有什么办法？ A O B C 活 动 1 再打开纸片 ，看看折痕与这个角有何关系？ （对折） 1.什么是角平分线？怎样画角平分线？ 　　２．分别以Ｍ，Ｎ为圆心．大于 ＭＮ的长为半径作弧．两弧在∠AOB的内部交于Ｃ． 如何用尺规作角的平分线？ A Ｂ Ｏ Ｍ Ｎ Ｃ 作法： 　　１．以Ｏ为圆心，适当长为半径作弧，交ＯＡ于Ｍ，交ＯＢ于Ｎ． ３．作射线OC． 则射线ＯＣ即为所求． 探究角平分线的性质 (1)实验：将∠AOB对折，再折出一个直角三角形（使第一条折痕为斜边），然后展开，观察两次折叠形成的三条折痕，你能得出什么结论？ 活 动 2 (2)猜想:角的平分线上的点到角的两边的距离相等. 同学甲、乙谁的画法是正确的? 按照做一做的顺序画∠AOB的折痕OC ,过点P的垂线段PE、PF ，并度量所画PE、PF是否等长？ C C 角平分线上的点到角的两边的距离相等． 议一议：由折一折和画一画你可得到什么猜想？ 已知：如图，O