中学教育工会工作计划与中学教育科研工作计划汇编.docVIP

中学教育工会工作计划与中学教育科研工作计划汇编.doc

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中学教育工会工作计划与中学教育科研工作计划汇编

中学教育工会工作计划与中学教育科研工作计划汇编 中学教育工会工作计划 团结全体教职工齐心协力,为了配合学校领导班子的工作。共同把我校的教育教学工作搞好,完成上级交给的教教学工作任务,本教育工会特制定如下工作计划。以“三个代表”重要思想为指南,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。要求全体教职工爱岗敬业,为人师表,不做一切有损教师形象的事。认真钻研教材、备课、写教案,加强对教师的职业道德教育。认真批改学生的作业,明确教育教学的目的于以服务学生为宗旨。反对贪图享乐主义、不求上进的落后思想,反对拜金主义思想。树立奉献爱心精神,积极响**县委号召,力所能及地资助学生。一切服从上级召唤,听从学校领导布置。认真做好本职工作,积极完成“两基”验收的各项工作任务,做好上级交给的各项任务。经常对教职工进行学校行事执行的检查。工会要协助学校领导。维护每个职工的切身利益,工会组织要履行上级的政策。让每个职工安心地在农村学校工作。学校要组织开好教代会,为做好迎接“国检”验收工作。集中全体教师力量搞好学校的教育教学工作。解决教职工在生活、工作等方面遇到问题。定期开展教职工交流会。如职工篮球赛、乒乓球赛等,开展富有效果的教职工文艺活动。促进教职工身心的健康生长。 中学教育科研工作计划 伴着新学期教学工作步入正轨,本学期的教育科研也即将起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况,特制定20nn年教育科研工作计划如下: 一、指导思想本学年学校教育科研工作将以科学发展观为指导,以**市教科所20nn年工作要点为指针,以全面贯彻和落实年度科研目标为导向,紧密结合新时科研型教师(管理者、培训者)课题申报为契机,坚持教育科研以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生的原则,脚踏实地地做好以校为本的教育科研工作,进而促进教师的专业化发展,提升教育教学质量。 二、工作安排(一)、突破性工作本学期按照教科所20nn年工作要点确定的目标,主要完成研究型教师、管理者的科研课题立项工作,努力实现教师人人有课题(主持或参与)的目标,同时此项课题立项后更要做好课题运作过程中的各项管理工作,确保此项工作任务落实到位,具有时效性。 (二)、当前工作 1、进一步研读《**市教育科学研究所20nn年工作要点》,了解教科所全年工作部署情况,为我校进一步制定本年度教育科研工作计划把关定位。 2、制定并修改学校教育科研的各项规章制度及教育科研奖励细则。 3、组织落实好xx中期教育科研成果评选工作和课题研究课的校内评选工作。 4、在制定好学校教育科研工作计划的基础上重在指导课题实验教师制定本学期教育科研阶段性工作计划。 (三)、重点工作 1、按照**市校本科研三期工程方案的具体安排,结合学习《国家中长期教育改革和发展纲要》(修改稿)的学习,围绕和谐学校建设研究与实践这一活动主题,设计好我校三期工程校本科研的题目,认真撰写实验研究方案,及时上报。同时20nn年8月份以后还要将教师学习《国家中长期教育改革和发展纲要》(正式稿)这一活动落到实处,在此基础上做好总结和各项材料的归档工作,力争在上级检查中受到好评。 2、加强校本科研过程管理,提高科研实效按照学校校本课题的实施方案,规范过程管理,要求实验教师做到五个一:写一份切实可行的研究计划;一本以课堂实践为主的能记录下实验足迹的过程记载(科研手册);一份最有收获的评课材料;一个最有实验特色的教学案例;一篇最有推广价值的实验总结(论文)。课题研究要做到四个结合:一是与校情相结合,做到立足课堂抓科研;二是与课改相结合,做到围绕课改抓科研;三是与教师的专业成长相结合,做好联系专业抓科研;四是与教学相结合,做到服务教学抓科研。在研究中还要上好常态课,体现一个实字;材料积累,体现一个质字;经验推广,体现一个效字。 3、开展科研兴教、科研兴师、科研兴课活动。积极组织教师开展校内课题研究课评优活动。通过这一活动载体促进教师成长,提升教师科研水平,真正达到科研兴教、科研兴师、科研兴课的目的。 4、强化双写,展示特色本学期将进一步加强学校双写工作的开展,在办好学校每年一次的双写竞赛的基础上,重在加强对学生平时写字和写文的管理,要求教师特别是语文教师要加强对学生的指导和监督,同时还继续加强学生小字的练习,班级学生每月要进行一次小字展览,每学期进行一次书法小竞赛,学校每学年进行一次书法竞赛,在此基础上选拔优秀学生参加教科所组织的第十九届金城之秋书法竞赛活动,让双写成果尽展金城。 (三)、常规工作 1、加强理论学习,提高教师素质本学期,继续组织教师学习党的教育方针、政策,学习上级文件精神,学习先进教育科研理论及新课程标准,将教学经验与科研技能相结合,不断增强教师的事业心和责任感,不断提高教师科研素质和工作能力,鼓励教师树立信心,发

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