2011教务.doc

腊园小学2011年秋季学期 教务工作管理意见 春季学期刚刚过去，秋季学期接踵而至。为了使我校本期教育教学工作得到顺利开展，加强学校的管理，提高教育教学质量，特拟订本意见。 一．指导思想 全面贯彻落实十七大、十七届三中全会精神，以科学发展观为指导，以推进全面教育现代化为主线，深入实施素质教育，全面规范教育管理，不断深化教育。努力建设内涵丰富、健康、人民满意的学校教育。 二．学期目标 1.用科学发展观指导学校教育改革与创新，明确学校发展的方向、思路和重点。 2.以实施教师绩效工资方案为契机，加强学校领导班子建设和教师队伍建设，牢固树立大局意识、团结意识、学习意识和创新意识，具有崇高的教育理想，先进的教育理念，高超的教育艺术和高尚的人格魅力。 3.进一步规范学校办学行为，提高教育教学质量。 4.进一步提高学校信息化建设水平，加强课堂中多媒体和教具的合理使用，提升教师课件和教具制作的水准和档次，努力锻造一支信息化工作的优秀团队。 三．主要工作 1.深入学习实践科学发展观，推动学校改革创新。 从本期开始，我校将重点探讨“培养什么人，怎样培养人”和“办什么样的学校，怎样办好学校”两个根本性问题；重点结合“比教学，比科研，比贡献，争当好学生，好教师，好校长”等学校工作开展系列活动，精心安排，认真组织实施。 2.大力提高教师职业道德水平，促进教师专业发展。 （一）加强师德师风建设，树立教师良好形象。 （1）加强政治理论学习（间周一次）。 （2）积极开展师德活动。 主要争对“文明教职工”、“文明教研组”、“文明办公室”等活动的开展。 （二）扎实推进校本研训，促进教师专业成长。 （1）一条主线－－聚焦课堂 每月至少两次教研活动，通过活动培养活力教师，以激发课堂的生动与灵动，如示范课、汇报课、培训课等。 （2）三个阵地――理论学习、小组合作、外出学习 学校将进一步强化教师业务学习（间周一次），教师要向书本学，学理论，学课标，学经验；通过备课组合作交流，实现资源共享，共同提高；通过外出学习充电，在观摩总结中达到“一人培训，众人受益”的效果。 3．切实加强学生思想道德教育，塑造学生健全人格。 （一）开展日常行为规范教育。 从日常行为规范教育入手，以学习促认知，以规则促养成，以检查促提高，认真组织学生学习《小学生守则》。 （二）开展系列主题教育活动。 深入开展好爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法规教育、诚实守信和关爱生命教育。 （三）加强少先队阵地建设。 （1）良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有重要作用，充分利用“小星星电视台”、“班级板报”、“班级技艺苑”等媒介，构建一种健康向上的校园文化氛围。 （2）以课堂教学为主，发挥课堂教育的主渠道作用。 4．积极推进基础教育课程改革，提高学校教学质量。 （一）严格执行省厅五严规定。 严格执行课程计划，按课表上课，开足上齐全部课程。严格控制学生在校时间不得超过6小时。严格执行学生每天活动时间不少于1小时。严格控制作业量，切实减轻学生作业负担。严格考试次数，不按考分高低排名次，学生成绩实行等级制。严格控制体罚和变相体罚学生。 （二）落实教学常规工作。 （1）坚持用“普通话”上课，板书要规范，布置作业要适当，低年级要坚持一课一改，中高年级要按要求按时批改。 （2）教师要做到先备后教，备课要体现八大环节，在备每单元的前面必须要有学情分析，每单元完后必须要有教学反思。本期在教案中至少4节教案要穿插法制教育。 （3）对差生要耐心的教导，要采取多方法来开导学生的思维，提高学生的学习兴趣。 （4）批改作业要认真，不得有错，并要注上日期和批语。 （5）每月月底进行常规工作检查。 （6）教师要主动互相听课，交流经验，取长补短，并做好各种常规工作。 腊园小学 2011年9月12日 淇滩镇腊园小学 教 务 工 作 管 理 意 见 （2011年秋季学期） 5