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论网络课堂软件的一些关键技术
[摘要] 这几年,网络作为一项新技术、新工具进入教学领域,给传统的教学带来了新的途径和方法。在网络教学中,课堂教学将有多媒体参与,学生学习以PC为主,从中获取信息并与教师和全班学生共同探讨。在这里,网络教学软件扮演了极为重要的角色。可以说,一个网络教学软件的好坏,在很大程度上影响了教学质量。网络课堂这个软件,只是涉及了网络教学中最为基本的聊天室以及有限的视频功能。本文谈论了网络课堂这一软件从设计到实施的过程,以及所涉及到的技术和关键代码。The main technique of software “Internet Class”
[Abstract] This several years,network as new technique and new tool gets into teaching realm and brought traditional teaching a new path and method.In the network teaching, the classroom teaching will have a multimedia to participate, the student study regards PC as principle, from it obtain an information combine and teacher and whole class the student together inquiries into.Here, the network teaching software played an extremely important role.Can say, the quality of a network teaching software, to a large extent influenced teaching quality.The network classroom is this software and just involved the most basic chat room and the limited video frequency function in the network teaching.This text discussed network classroom this software from design the process of implement, and technique and key code involve.
[Key words] Internet Class Video Compress Video Transfers
目 录
第一章 引 言 3
第二章 总体设计 5
2.1聊天室 5
2.2 视频 5
第三章 详细设计 6
3.1 模式基本结构 6
3.2聊天室 6
3.2.1什么是WinSocket? 6
3.2.2 通信模式 6
3.2.3 消息转发方式 7
3.2.4消息包格式 7
3.2.5界面设计 8
3.2.6关键代码实现分析 11
3.3 视频捕获 15
3.3.1 VFW基本模块 15
3.3.2关键代码实现分析 16
第四章 关于视频压缩和传输技术 21
4.1视频编码的基本原理 21
4.2国际视频压缩标准发展历程 21
4.3视频传输技术 26
4.4视频流控制技术 28
4.5带宽控制技术 29
第五章 结 束 语 32
致 谢 ……………………………………………………………………………………………33
参考文献 ……………………………………………………………………………………… 34
引 言
计算机是20世纪最伟大的发明之一,而Internet是计算机逐步普及之后最令人激动的应用。它的起源应是1969年美国ARPA网(即阿帕网)的诞生,美国政府希望在经受了一次核打击以后,如果任何一个连线失败,信息仍能由其他网络链路传送或使信息传送能够迅速恢复,它本是美国进行军事竞赛的副产品,无心插柳柳成荫,三十年后的今天并没有一棵核炸弹在美利坚爆炸,却引发了一场信息革命,使人类进入网络时代。今天,全世界已有200多个国家和地区连入了Internet(包括全功能IP连接和电子邮件连接),网上用户多达几百万,而且每月还在以10%—15%的速度递增,Internet对人类的生活已经产生了巨大的影响。
Internet这个舶来品,我们习惯称之为因特网,它不是一个看得见、摸得着的实物,而是一个建立在现代计算机技术基础上的由成千上万的独立信息网络结成的集合体。在我国,随着PC的普及和电信事业的发展,许多单位、学校和家庭都拥有了计算机和程
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