学院级教学管理系统研究与设计毕业论文.doc

本科毕业论文 (科研训练、毕业设计) 题 目：学院级教学管理系统研究与设计 姓 名： 学 院： 软件学院 系： 专 业： 软件工程 年 级： 学 号： 指导教师（校内）： 职称： 指导教师（校外）： 职称： 年 月 日 学院级教学管理系统研究与设计 [摘要] 信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。第一章 引言 5 1．1 教育信息化的重要性 5 1．2 本系统开发背景 5 1．3 教学管理系统的开发原则 5 1．4 系统开发设想 6 第二章 教学管理系统的分析设计 7 2．1教学管理系统需求分析 7 2．1．1 功能需求 7 2．2系统系统模型及各部分功能 9 2．2．1 系统总体模型 9 2．2．2 管理员模型及功能分析 10 2．2．3 教师模块及功能分析 14 2．2．4 学生模块及功能分析 15 2．3 系统的详细设计 16 2．3．1 系统数据库设计 16 2．3．1．1 概念结构设计 16 2．3．1．2 逻辑结构设计 18 2．4 输入输出界面设计 25 2．4．1 系统安全性验证用户界面设计 25 2．5 系统的安全性可靠性设计 26 第三章 厦大软件学院教学管理系统的实现 27 3．1 关键技术 27 3．1．1 采用B/S模式 27 3．1．1．1 B/S模式的模型结构 27 3．1．1．2 B/S模式的工作原理 27 3．1．1．3 B/S模式的特点 28 3．1．2 JSP 技术 28 3．1．2．1 JSP 与 ASP 的简单比较 28 3．1．2．2 JSP的优势 29 3．1．2．3 JSP的实质 29 3．1．3 第三方控件的使用 30 3．2 程序的优化 31 3．2．1 避免零碎的服务器端脚本 31 3．2．2 客户端与服务器端分工明确 31 第四章 厦门大学软件学院教学管理系统的测试、实践 32 4．1 测试环境 32 4．2 测试过程 32 4．2．1 学生系统的测试过程 32 4．2．3 管理员系统的测试过程 33 结束语 34 参考文献： 36 第一章 引言 1．1 教育信息化的重要性 进入21世纪，我国教育也将面临一系列的挑战。这些挑战主要来自于科学技术的迅猛发展、因人口增长而引起的教育需求的增长、国际竞争和各种社会问题等方面。传统的教育越来越不适应社会的发展，教育的根本出路就在改革，而教育改革的重要途径之一就是教育现代化(e-Education) 教育信息化的概念是在20世纪90年代提出来的,就是在教育领域全面深入地运用现代信息技术促进教育改革和教育发展地过程。这个过程不仅仅是一种信息机器引入教育地过程，更是一种教育思想、教育观念变革地过程，是一种基于创新教育地思想有效地使用信息技术，实现创新人才培养地过程。 1．2 本系统开发背景 随着教育信息化地不断深入，计算机等现代信息技术手段在我国教育系统中地应用已经普及。教育信息化对推动我国各级教育行政部门和学校管理信息系统建设起到了十分重要地作用。也促使教育管理从手工操作模式过渡到计算机化、网络化的教育管理模式。 但我院长期以来教学信息发布和教务管理都依靠院网站和学校的教学管理系统来实行，教学办公室缺少一种完善的管理软件现今管理的给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便，为了管理方硬件条件服务器台，数据库服务器Web服务器；客户端计算机若干；网络讯设备，主要包括交换机、网卡、集线器、MODEM 等。系统平台采用Browser/Server体系结构，服务器端采用Microsoft Windows作为网络操作系统，Web服务器软件采用。客户端软件，包括单机操作系统和浏览器软件，分别选用Windows和Internet Explorer库系统采用开发工具基于Web的系统开发工具应使开发者使用各种各样的技术来创建动态的Web应用程序，并且应是一个可视化的工具。我们采用了进行开发，它是用来快速创建数据驱动Web应用程序的基于团队的开发环境，支持，以DBC连接数据库，脚本语言为简单易学的JavaScript。第二章 教学管理系统的分析设计 教学管理系统就是利用计算机这一先进的手段来管理教务工作的各个环节，使其工作更趋科学化、规范化，以提高工作效率。它主要完成教学管理工作中的日常管理的需求，课程设置学生基本信息的存储和管理，学籍信息的查询、修改；成绩的录入等等。 2．1教学管理系统需求分析 2．1．1 功能需求 用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询，这要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入。收集基本数