《“新语文学习”系列大讲堂》第二讲：多识鸟兽虫木之名,滋养和谐融通之性——语文与自然.pptVIP

* * 第 二 讲 多识鸟兽虫木之名 滋养和谐融通之性 渭南市下吉中学 王满仓 小子，何莫学夫（诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。 —— 孔子《论语·阳货》 由《诗经》说起 什么意思呢？ 这段话主要说明了文学的社会功用 ： ①可以用来感发人心，使人由此及彼联想到其他事物（兴） ②能用来考察政事得失（观） ③可以使人养成共同的价值取向（群）， ④可以用来指斥时政善恶（怨） ⑤可以用来侍奉父母亲戚（侍父） ⑥从大的方面来看，还可以用来侍奉国君（侍君）。 其实，这段话也说明了文学最起码的功能，那就是——多识鸟兽虫木之名。 多识鸟兽虫木之名，大有益于语文学习 历来对孔子阐述文学功用的认识大都拘囿（yòu）于它的社会功用，而忽视了文学对于人们认识自然，与自然和谐相处并进而由自然感发人心的美学功用。 《诗经》里的植物就达135种之多，既反映了先民与自然的亲密接触，又的确起到了学诗“多识于鸟兽虫木之名”的目的 。 参差荇菜，左右流之。 ——《周南》 多年生草本植物，叶略呈圆形，浮在水面，根生水底，夏天开黄花；结椭圆形蒴（shuò）果。全草可入药。 直到现代诗歌，仍然运用于爱情的表达，如“软泥上的青荇”。 彼黍离