综合实践活动课程实施方案--邯郸县第五中学综合实践活动课程实施方案.docVIP

邯郸县第五中学综合实践活动课程实施方案 （2010年） 一、指导思想 为了切实贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，确保初中新课程“研究性学习”课程落实到位，教师指导到位，活动组织到位，过程管理到位，特制定本方案，以规范教师的指导行为和学生的探究活动。 二、综合实践活动课程开设的目的 改变学生的学习方式，培养学生的创新精神与实践能力，培养学生关心国家命运，培养爱国主义精神，形成社会责任感，加强学校教育与社会、科技、学生发展的联系，加强德育的针对性和实效性。 三、综合实践活动课程开设内容 根据文件的指导意见，我校综合实践活动课程包括：研究性学习；社会实践；社区服务等。 四、综合实践活动课程实施 我校综合实践活动课程分研究性学习；社会实践；社区服务等三部分。具体实施如下： （一）研究性学习课程实施方案 一、指导思想 为了切实贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，落实有关文件的指导意见，确保初中新课程“研究性学习”课程落实到位，教师指导到位，活动组织到位，过程管理到位，特制定本方案，以规范教师的指导行为和学生的研究活动。 二、课程目标 研究性学习是综合实践活动的一部分，它是学生在教师的指导下从语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术等方面对自然界、社会和生活中问题进行自主学习、自主探究、自主解决的学习方式开展的学习。一方面