六年级中队活动总结与六年级品德与生活教学计划汇编.docVIP

六年级中队活动总结与六年级品德与生活教学计划汇编 六年级中队活动总结 通过一个学年的教育，我中队面貌有了显著的变化，中队队员自我管理的能力大大增强，学习积极性大大提高，良性竞争意识大大增强。 （1）我能够结合本中队队员的实际情况，结合社会时事，引导学生关注社会，关注生活，开展形式多样的活动，如思想品德综合活动、综合实践活动、学科竞赛、班队活动、团体心理辅导等，让中队队员在活动中学习知识，在活动中锻炼身心，在活动中培养品德，达到乐学爱学的目的；并能及时把活动中的点滴收获加以整理，为我以后的工作积累经验。而且其中一个活动“探访汶川地震中自救救人的小英雄康洁”，活动后我们把资料整理，在“越秀教育网”及《现代小学生报》报道了，反响很大。 （2）本学期我中队队员结合小学班主任研究会“建设文化型班集体”的研究课题，结合我中队队员的年龄特点，制定了相应的康工作计划，确定了专题辅导，并根据这些专题开展活动，取得了良好的效果，受到学生的喜爱。本学期我中队在管理方面取得了可喜的进步，每月都能拿到学校的文明班的流动红旗。我中队队员在期末考试中也取得了较好的成绩，受到了家长的好评。 六年级品德与生活教学计划 六年级品德与生活教学计划一一、指导思想帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人，初步形成社会意识、公民意识、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适应社会、服务社会打下良好的基础，培养学生道德情感和