知识落实篇专题五生命活动的调节植物的激素调节1.PPT

考点3 其他植物激素的生理作用 核心考点 归纳整合 1．五类植物激素的部分生理效应(＋：表示促进作用，－：表示抑制作用)所处的时期 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 ＋ － 乙烯 ＋ － 脱落酸 － ＋ － ＋ 细胞分裂素 － － ＋ ＋ ＋ 赤霉素 ＋ － ＋ ＋ 生长素 插条生根 器官脱落 果实生长 顶端优势 种子发芽 核心考点 归纳整合 2.果实发育与果实成熟 (1)果实发育包括子房形成果实(发育)和果实长大(生长)，主要受生长素的调控。 (2)果实成熟是果实细胞合成一些水解酶，分解细胞壁使果实变软，分解多糖为单糖使果实变甜，同时形成某种色素使果实变红等复杂的生理过程。乙烯可促进该过程的进行。 可见，果实发育和果实成熟是两个不同的生理过程，受两种不同激素的调控作用。 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 核心考点 归纳整合 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 3．植物生长素与动物生长激素 植物生长素为吲哚乙酸，由植物体生命活动旺盛的部位产生，无专门的腺体；动物生长激素为蛋白质，由垂体分泌，经体液运输。但两者都具有微量、高效的特点。 4．生长素与秋水仙素 前者为植物激素，后者为植物次生代谢产物——生物碱；前者可促进植物的生长，促进果实发育，后者则抑制植物有丝分裂中纺锤体的形成。 核心考点 归纳整合 5．几种无子果实形成原因的比较 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 子房中生长素多，促进子房发育成果实 天然三倍体 香蕉 三倍体细胞减数分裂时，同源染色体联会紊乱，不能形成正常配子，因而不能受精发育成种子 用人工诱导染色体变异的方法获得三倍体无子西瓜 无子西瓜 生长素可促进子房发育成果实 用一定浓度的生长素处理未授粉的番茄花蕊 无子番茄 原理 操作方法 核心考点 归纳整合 3．(2014·汕头一模)近年来，世界各地的台风、酷热、暴雨等极端天气越来越多，科学家普遍认为，这与大气中 CO2等温室气体的浓度持续上升而造成全球气候变暖密切相关。 (1)请指出人类社会中的一项可以导致大气中 CO2浓度上升的活动： ________________________________________________________________________。 对位训练 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 化石燃料的开采利用(或工业生产、减小绿地面积， 或其他合理答案) 核心考点 归纳整合 (2)气温升高，某些植物生长受阻，下图一提示造成这种状况的一种原因，即高温不利于________________________________________________________________________。 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 植物积累有机物(或储存能量，或其他合理答案) 核心考点 归纳整合 (3)有研究表明，每当一种植物灭绝后，由于____________或栖息环境受破坏，可能直接或间接地造成多种动物灭绝。因此气候变暖可能降低 ____________________________________________________，从而降低生态系统的抵抗力稳定性。 (4)在高温环境中，植物能通过释放脱落酸来促进休眠。上图二表示一个验证脱落酸促进叶片脱落的实验，1～4 是剪去叶片的叶柄，对1做了如图所示的处理，那么，应选择 ________作为对照组，处理是 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 食物条件 生物多样性(或物种丰富度、生态系统的自我调节能力) 2 核心考点 归纳整合 ________________________________________________________________________。 (5)脱落酸能抑制种子萌发，赤霉素能促进种子萌发。某研究性学习小组计划探究这两种激素在大麦种子α－淀粉酶的合成上是否存在拮抗作用，步