桂林电子科技大学全日制硕士专业学位研究生专业实践工精选.doc

桂林电子科技大学全日制硕士专业学位研究生专业实践工作管理规定专业实践是全日制硕士专业学位研究生培养过程中重要的教学和科研训练环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。为我全日制专业学位研究生实践工作顺利，切实有效地对研究生的专业实践过程全过程管理，确保专业实践的质量，特制订本规定。 一、专业实践保障 各推进全日制专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，积极探索人才培养的供需互动机制，主动与企业单位建立多种形式的联系，联合培养基地为全日制硕士专业学位研究生进行专业实践提供长效和稳定的实践平台。 二、专业实践时间 全日制硕士专业学位研究生在期间必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式；应届毕业原则上不少于年。 三、专业实践组织 专业实践的组织工作应贯彻和体现集中实践与分段实践相结合、专业实践与论文工作相结合的原则可采取以下几种方式灵活进行。 依托于学校、学院建立的研究生联合培养基地、专业实践基地，由学院统一组织和选派学生去企业进行专业实践。 由校内导师结合自身所承担的与企业合作的科研课题，安排的专业实践环节。 研究生结合本人的就业去向，自行联系企业实践单位。 研究生应于第2学期结束前与导师一起制订并填写《全日制硕士专业学位研究生专业实践计划表》（简称专业实践计划表）践。 四、专业实践考核 全日制硕士专业学位研究生专业实践环节的考核采用学分制。 专业实践活动结束后，研究生填写《全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告》。校内外指导教师应根据研究生的现场实践工作量、综合表现及实践单位的反馈意见等，采用评定成绩不参加专业实践或专业实践考核未通过研究生，不得申请学位论文答辩。全日制硕士专业学位研究生专业实践计划 姓 名： 学 号： 专业工程领域： 校内导师： 校外导师： 填表日期： 学院制  关于全日制硕士专业学位研究生专业实践计划的几点说明 一、专业实践计划是专业学位硕士生培养过程中的重要环节，是检验和监督硕士生培养过程的主要依据，是学对硕士生毕业及授予学位进行审查的基本条件。 二、导师应按照本专业工程领域硕士生培养方案的要求，根据因材施教的原则，结合专业学位硕士生本人的特点，全面考虑，合理安排，指导硕士生制订个人实践计划，对其实践目标、内容、方法等要求和进度做出计划和安排。 三、硕士生应按制订的实践计划进行学习，通过后，方能申请学位论文答辩。 四、实践计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。因特殊情况确需更改者，应在每学期开学两周内提出书面修改计划申请，经导师和（）同意后报学院批准备案。 五、计划制定和审核程序专业实践计划一般应在第学期末，由校内导师与硕士生共同制定，并由导师和主管研究审核签字，经实践单位负责人同意后执行。 六、专业实践计划一律用A4纸打印，，。 一、专业学位硕士生导师指导小组成员（含导师） 序 号 姓 名 职 称 主要从事的专业与研究领域 所在工作单位 1 2 3 5 二、专业学位硕士生实践计划 1、拟实践单位、地点和校外指导老师联系电话 2、拟实践内容概述 （1）该实践要求的基本理论知识 （2）该实践要求的基本技能 （3）该实践拟出的成果 3、实践进度 时 间 内 容 地 点 要 求 备 注 导师 导师签字： 年 月 日 （）意见 签字： 年 月 日 实践单位 意见 负责人签字、盖章： 年 月 日 表 桂林电子科技大学 全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告 报告题目： 姓 名： 学 号：