江西省高等学校卓越人才培养计划申报书-网络工程精选.docVIP

江西省高等学校卓越人才 培养计划试点专业 申 报 书 学 校 名 称 南昌航空大学 专 业 名 称 网络工程 专 业 代 码 080613W 专业负责人 于义科 联 系 电 话 填 报 日 期 2011年12月7日 江西省教育厅 制 江西省财政厅 二〇一一年十二月  填 写 说 明 1.申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。 2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 3.申报书限用A4纸张双面打印填报并装订成册，一式七份。 基本信息 申请学校 南昌航空大学 专业名称 网络工程 修业年限 4年 专业代码 080613W 学位授予门类 工学学士学位 本专业设置时间 2005年 专业累计毕业生数 334 首届毕业生时间 2009年 专业现有在校生数 320 所在院系 改革试点时间 2011年 12 月 —— 2016 年 7 月 经费预算 270 万元 经费来源 省教育厅、学校 专业负责人 基本情况 姓 名 于义科 工作单位 南昌航空大学 性 别 男 行政职务 网络系副主任（主持工作） 手 机办公电话 0791 专业联系人 基本情况 姓 名 李克伟 工作单位 南昌航空大学 性 别 男 职称/职务 讲师/专业教学秘书 手 机办公电话 0791 邮 编 330063 电子信箱 通 讯 地 址 南昌市丰和南大道696号南昌航空大学信息工程学院 试点专业主要成员基本情况 姓名 性别 年龄 职称/职务 工作单位 项目分工 于义科 男 41 副教授/副主任 南昌航空大学 项目总负责 马银平 女 49 教授/副院长 南昌航空大学 培养计划指导 舒远仲 男 46 教授 南昌航空大学 质量监控、学科建设 周之平 男 36 讲师 南昌航空大学 培养计划、课外创新 聂云峰 男 31 讲师 南昌航空大学 负责精品课程 杨鹏 男 35 讲师 南昌航空大学 教改课题、实验建设 李克伟 男 35 讲师 南昌航空大学 负责企业联络 俞振生 企业学习阶段负责 李艳 女 26 助理工程师 安博泛美 企业学习联络工作 二、改革背景 1、本专业人才培养的现状分析 （1）我国高校网络工程专业人才培养的现状分析 工科院校工程人才培养的总目标是合格的高水平的工程师。我国在整个高等工程教育系统中根据办学条件、教育资源、办学层次、学科结构、服务面向等要素将工科院校的办学类型可分为研究型、研究教学型、教学研究型、本科教学型、专科教学型等五种类型。研究型院校以培养从事工程科学研究和工程技术开发的研发工程师为主要目标,同时培养一定数量的设计工程师;研究教学型院校以培养从事工程技术研究开发的研发工程师和设计工程师为主要目标;教学研究型院校以培养从事工程技术开发和应用的设计工程师和生产工程师为主要目标;本科教学型院校以培养从事工程技术应用的生产工程师为主要目标,同时培养部分服务工程师;专科教学型院校以培养在一线从事技术操作、管理、营销、维修工作的生产工程师和服务工程师为主要目标。 截止2010年,全国共有200余所高等院校、科研院所开设了各类不同层次(含高职/高专、本科、硕士、博士、博士后)的网络工程专业点,为我国培育了大批的网络工程技术人才。但随着社会和经济的发展,现有网络工程专业的培养模式与企业需求特性之间的差距比较明显,诸如学生知识结构不尽合理,专业实践能力较弱等。因此,积极探索新型的人才培养模式,对实施积极有效的人才培养战略,主动迎合社会需要以及就业多元化的要求具有重要的现实意义。 （2）我校网络工程专业人才培养现状 2005年，根据“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的培养原则，按照专业大类的招生、培养方案，南昌航空大学网络工程专业招收了第一届大学本科四年制学生。至今已培养了一大批德、智、体、美全面发展，通过学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理、计算机通信和网络技术，接受网络工程实践的基本训练，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识，具有创新意识，具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力，并具有良好的外语应