河北大学专业技术职务任职资格评审量化计分办法精选.docVIP

PAGE 河北大学2010年实验系列职称评审量化评分办法 评分标准共分为思想表现、实验工作情况、科研情况、其它四大项。满分为200分，其中思想表现20分，实验工作情况80分、科研情况80分、其它20分。每小项可最高浮动5分，总分不超过该大项满分。 一、思想表现（满分20分） 1、荣誉称号（6分） 获得国家级称号计6分，省部级称号计4分，厅局级计2分，校级计1分。 2、年终考核或教学质量评估（11分） 任现职以来，年终考核或教学质量评估三次为优秀者计11分，两次为优秀者计9分，一次为优秀者计7分，三次为合格者计5分。 3、学生政治辅导员兼职（3分） 依据担任辅导员的年限和获优情况按照下表评分标准计分。 任职年限 获奖情况 满2年 （2年—4年] （4年—8年] 8年以上 未获奖 0.5 0.8 1 1.5 获奖一次 0.8 1 1.5 2 获奖两次及以上 1 1.5 2 3 注：表中获奖情况专指获得优秀学生政治辅导员称号。 二、实验工作情况（满分80分） 1、实验教学工作量（20分） （1）近三年主讲（以学校正式课表为准）并高质量地完成1门实验课程计1分，2门实验课程计3分，3门实验课程及以上计5分。独立指导毕业论文按主讲1门实验课程计。 （2）近三年主讲或辅导准备实验课(以实验室管理办公室备案为准)每完成4000人时数，计1分，最高不超过20分；公共机房、语音室人时数乘系数0.2；独立指导毕业论文1项按800人时数计；或近三年管理大型仪器，对校内、外开放测试服务费（以实验室管理办公室统计为准）达到每3000元计0.5分，最高不超过20分。 注：实验教学工作量核算，包括学校全日制本专科生、研究生，未列入学校教学计划的课程不计工作量。本项最高得分不超过20分。每学期将实验课运行表（包括主讲、辅导准备）报实验室管理办公室备案。 2、实验教学改革及质量工程（15分） 学校组织评审或申报的实验教学研究与实验教学改革课题、实验教学示范中心（限8名，校级不计）、本科教育创新高地（特色专业）、含有实验的精品课程、优秀教师团队、人才培养模式创新试验区、教材编写与出版等。 实验教材：指已交付使用且公开发行的高等教育教材、实验指导书，或自编已交付学校使用的实验指导书（经教务处认定）。自编实验指导书按校级级别乘0.5计分。 依据级别及排名得分，评分标准如下： 级别 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 第七名 第八名 国家级 15 12 9 6 4 2 1 0.5 省 级 8 6 4 2 1 0.5 校 级 5 3 2 1 对于一人参加多项教学改革、质量工程项目，计分公式为： 总分=单项最高分+0.3×次高得分+0.15×第三高得分+0.1×第四高得分+0.05×第五高得分。得分不超过15分 3、仪器管理（10分） （1）管理仪器（以学校仪器账目中领用人为准）完好率达96%，账物相符率达100%基础上，每管理价值20万元计1分，最高不超过8分。完好率及账物相符率每降1%，按价值计分降1档。仪器完好率、账物相符率以学校抽（检）查结果记录为准。 （2）近三年维修仪器（以实验室仪器维修记录和日志为准）每修复2台次计0.1分，最高不超过2分。 4、实验室管理（10分） 近三年实验室档案资料记录完整收集整理齐全计3分，实验室安全卫生状况良好计4分，实验室数据上报及时计3分，检查不合格1次减1分；没有完成或发生重大事故本项不计分。 注：以学校、学院记录为准；每学期结束，各实验室档案资料整理后报实验室管理办公室存档。 5、自制仪器及开发新功能（7分） 自制仪器或开发仪器新功能，经验收（专家鉴定）并用于实验教学（学院证明），且在实验室管理办公室备案，每项第一名计4分，第二名计2分，第三名计1分，累计最高不超过7分。 6、实验室开放（8分） （1）经学校或学院批准立项且实验室管理办公室备案，项目指导教师每指导1项计2分，本项最高不超过8分。 （2）指导学生参加数学建模大赛、挑战杯大赛、电子设计大赛获奖项目的指导教师，计分标准如下 奖项类别 第一名 第二名 第三名 国家级 一等奖 8 5 3 二等奖 6 4 2 三等奖 4 3 1 省级 一等奖 3 1 二等奖 1 计分公式为：总分=单项最高分+0.3×次高得分+0.15×第三高得分+0.1×第四高得分+0.05×第五高得分。最高分不超过8分。 7、教学获奖（10分） 实验教学成果奖：依据级别及排名得分，评分标准如下： 奖项类别 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 第七名 第八名 国家级 10 8 6 5 4 3 2 1 省级 一等奖 9 7 5 4 3 2 1 二等奖 8 6 4 3 2 1 三等奖 7 5 3 2 1 校级 一等奖 5 3 2 1 二等奖 3 2 1 总分=单项最高分+