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2011年度春季学期教学总结
2010学年度春季学期教学工作总结
物理组 覃炜
本学期,爱岗敬业,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将工作情况总结如下: 备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。发挥教师为主导的作用,有时面批,当面指出并纠正错误,有时集体纠错,有时书面交谈,做到及时反馈,及时纠正,取得了理想的效果.
? 二、做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。在平常的工作中,注重听课要求学生必须认真听讲,作好笔记。完成作业必须独立认真,不准抄袭。作业批改后,必须认真纠正,并对典型问题作好记载。经过以上的工作,有部分学生由厌学到喜欢,三个班的物理成绩有了较大的提高。三、从学生的答卷可反映出:1、学生对基本物理概念的理解很不透彻,对基本物理方法掌握得很不牢固。几乎是基本概念规律的直接应用,但还是有相当部分的同学失分,也有部分同学是由于没有良好的思维习惯而失分;2、学生对已学知识的迁移能力较差。是需要对所学知识进行综合分析,这些题不是原题,而这些分析方法在平时的概念、规律教学及习题讲评中经常出现,但有相当部分同学学得很死,无法把旧方法应用到新情境中。、今后教学上的改进措施2010-7-12
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