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探索宿舍文化建设途径 强化宿舍文化育人功能 　　摘要：从大学生教育管理的实际出发，以创建主流宿舍文化为导引，进一步规范大学生宿舍文化建设，并从理论与实践上探索了高校学生宿舍主流文化建设的途径。 　　关键词：大学生；教育与管理；宿舍文化 　　中图分类号：G64文献标识码：A 文章编号：1003-949X（2007）-0３-0038-03 　　 　　高等学校落实科学发展观，创建和谐校园，离不开大学精神的培育和锻造，而这又有赖于校园的文化积淀。宿舍文化作为校园文化的重要组成部分，无疑对整体校园文化层次、水平的提升发挥着重要作用。作为第一社会、第二家庭、第三课堂的高校学生宿舍，其教育功能也日渐突显，学生宿舍的建设，特别是宿舍文化的建设正越来越为广大思想政治工作者所重视，笔者作为学生工作者，直接组织和参与宿舍文化建设，在具体工作实践中得到一些体会和感受，并对高校宿舍文化???设进行了一些思考。 　　 　　一、目前高校学生宿舍存在的问题 　　 　　1.各种思潮对大学生思想素质的影响 　　宿舍是大学生生活、学习、交流的主要场所，是大学生思想最活跃、最外露的所在。它云集了各种思想、文化，各种社会思潮在这里汇集和碰撞。由于大学生处于涉世之初，辨别是非能力较差、对社会环境的复杂性知之甚少，只能凭借各种传媒、舆论导向及一些社会现象去作简单分析和判断，因此，容易为表面现象所迷惑，这些不良的思想和行为，对培养和树立大学生正确的世界观、人生观、价值观或多或少产生了负面的影响，同时也给学生思想教育工作带来了挑战。 　　2.大学生基础文明素质较低 　　随着高校招生规模的不断扩大，生源质量、学生素质都在普遍下降，学生的基本道德素质、行为规范与高等教育的要求格格不入。具体表现为：学生言谈举止不文明，出口不逊、损坏公物的现象时有发生。学生宿舍脏乱差，学生不注重宿舍的环境卫生。学生沉迷于网络和不健康的电子游戏，有的宿舍经常议论一些低级庸俗的话题，发泄消极的情绪，使宿舍歪风邪气上扬，低级趣味蔓延。这样就造成一些大学生回到宿舍里无所顾忌，相互之间用语粗俗，粗话、脏话不断。 　　3.学生的团队意识差，宿舍凝聚力不强 　　学生的自我意识较强，团队意识、集体意识淡薄。个别宿舍其成员之间没形成相互间的融合、宿舍凝聚力、亲和力不强。学生以自我为中心，不问他人的冷暖。宿舍成员之间没能形成互敬、互爱的感情纽带，学生回到宿舍感受不到“家”的温暖。 　　4.宿舍学习氛围不浓 　　大学生只把宿舍当成休息、睡觉的场所，宿舍成员之间很少在一起讨论学习，研究学业。学风问题没能成为宿舍成员之间讨论的主要话题，互帮互学的氛围没有形成。一些不健康的书籍和刊物成为学生相互传阅和热论的焦点。 　　所有这些不良文化和思想的进入以及具体行为表现的显现，对人才的培养和塑造以及素质教育产生了不良的影响。因此，创建积极向上的宿舍文化，抢占学生宿舍思想教育阵地，让健康、向上的主流文化注入学生宿舍，融入学生成长之中。建设一个情趣高雅、环境清新、团结友爱、求知探索、拼搏进取的学生宿舍是育人的需要，是培养人才的需要，是高等教育本质的要求。 　　 　　二、构建宿舍主流文化的意义 　　 　　（一）对大学生思想政治素质教育起到积极的推动作用 　　当今快捷的传媒，增进了大学生与社会的沟通和交流，足不出室，便可获得大量的信息。在这些大量信息中，有正确的和反面的思想倾向的影响。如何使大学生摆脱负面的影响。就是要以主导思想文化教育为基础，让大学生从多来源、多层面、多途径的社会信息中明辫是非。因此，在学生宿舍或学生宿舍之间开展论坛、讨论，在活动中开拓视野，启迪思维，活跃思想，引导和帮助学生认识真理，提高识别能力和政治素质。 　　（二）提升大学生的道德素养 　　宿舍小环境的文明程度、格调的高低，既反映大学生自身的精神风貌，又对大学生身心产生影响。由于大学生宿舍成员是层次及目标比较一致的群体，饭后闲聊，睡前卧谈，彼此之间可以加深了解建立友谊，增进感情，学会忍耐与宽容、学会尊重彼此人格。因此，健康向上、丰富多彩的宿舍文化能够使宿舍成员和睦相处，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到升华。 　　（三） 树立大学生的集体观念 　　如果一个宿舍群体和睦，宿舍将成为大学生的“避风港”，大家都愿意把个人的喜怒哀乐在这里向同学倾诉，以期从集体中得到理解和支持。但是，如果彼此之间不和睦、互不理睬，仅仅把宿舍当成一个睡觉的场所，那么，宿舍成员就不会有归属感和自豪感，在这样的环境里长期生活的学生就形成孤僻、自私的个性。 　　（四） 促进宿舍学风建设 　　宿舍是学生学习、生活的场所，学生除了在宿舍休息，还要在宿舍学习。宿舍成员如果都能勤奋自勉、积极向上、互帮互学、努力学习，那么宿舍就能形成良好的学风氛围