11-12学年高二生物12月周考试卷.doc

泗县双语中学2011—2012学年度第一学期高二12月周考 生物试卷 （满分100分 时间50分钟） 一.选择题（每题5分，共60分） 1、“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，这是由于生长素分布不均匀造成的，引起这种现象的主要原因是 （ ） A、温度 B、湿度 C、阳光 D、空气 2.关于植物激素的叙述不正确的是（） A．植物激素是一类化学物质 B.植物激素在植物体内含量很少 C．植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 D.植物激素促进植物生长 3、温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是（ ） A、喷洒N肥 B、提高CO2浓度 C、喷洒P肥 D、喷洒生长素类似物 4、将成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（ ） A、乙烯 B、赤霉素 C、乙烯利 D、细胞分裂素 5 . 将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线1最可能对应于乙图中的位置是（ ） 1 2 A．a B．b C．c D．d 6．胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( ) A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部分 C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D．尖端、尖端下面部分、尖端 7．下列说法正确的是( ) A．不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的 B．生长素的浓度越高植物生长越快 C．发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件 D．顶芽产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制，此现象称顶端优势 8.下图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述正确的是 A．图1和图2实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素作用有两重性 B．图1的实验结果A、B都不弯曲，但原因不相同 C．图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲 D．图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少 9.在下图所示的实验中，对实验结果预测正确的是 A．上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4 B．上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3 C．主枝仍能直立生长的只有丙 D．能弯向光源生长的只有丁 10. 某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是 [ A. 若要达到该实验的目的，应进行预实验 B. 迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果 C. 促进迎春花插条生根的最适浓度为c D. 不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同 11．如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指(　　) A．大于A的浓度、小于A的浓度 B．大于C的浓度、小于C的浓度 C．大于B的浓度、小于B的浓度 D．大于A的浓度、小于C的浓度 12．种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0℃～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。如图表示糖枫种子在层积处理过程中各种植物激素含量的变化情况，据图分析下列说法中不正确的是 ( ) A．从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用 B．在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系 C．导致种子休眠和萌发过程中各种植物激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达的结果 D．各种植物激素含量的变化说明了植物的生命活动，不只受单一植物激素的调节而是多种植物激素相互协调共同发挥作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二 非选择题（40分） 13.（10分）下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况（都是左侧单侧光照射） 1_______2_______3_______4_______5_______ 6_______7_______8_______9_______10______ 14.(10分)以下为几组胚芽鞘向光性实验的示意图。试分析