19.1.2平行四边形判定(三).doc

课题：19.1.2 平行四边形判定(三)导学案 教学目标： 1． 理解三角形中位线的概念，掌握它的性质． 2． 能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算． 3． 能运用综合法证明有关三角形中位线性质的结论．理解在证明过程中所运用的归纳、类比、转化等思想方法． 重点、难点 1．重点：掌握和运用三角形中位线的性质． 2．难点：三角形中位线性质的证明（辅助线的添加方法）． 自学指导 （一）复习引入 1． 回顾平行四边形的性质；平行四边形的判定；它们之间有什么联系？ 2． 你能说说平行四边形性质与判定的用途吗？ （二）、例习题分析 例1、 如图，点D、E、分别为△ABC边AB、AC的中点， 求证：DE∥BC且DE= BC． 证明： 定义：连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线 由例题可得三角形的中位线定理： 【思考】： （1）想一想：①一个三角形的中位线共有几条？②三角形的中位线与中线有什么区别？ （2）三角形的中位线与第三边有怎样的关系？ 例2、已知：如图（1），在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是 AB、BC、CD、DA的中点．求证： 四边形EFGH是平行四边形． 分析：因为已知点E、F、G、H分别是线段的中点，可以设法应用三角形中位线性质找到四边形EFGH的边之间的关系．由于四边形的对角线可以把四边形分成两个三角形，所以添加辅助线，构造“三角形中位线”的基本图形 证明： 此题可得结论： 顺次连结四边形四条边的中点，所得的四边形是（ ） 例3、如图，a,b是两条平行线，从直线a上的任意一点A向直线b作垂线，垂足为点B，我们得到线段AB。用同样的作法，我们作出线段CD，你能发现AB与CD的关系吗？ 两条平行线间的任何两条平行线段都是相等的，像AB,CD这样的线段是这两条平行线间最短的线段，我们把这种线段的长度叫做 。 拓展探究 如图，在□ABCD中，∠DAB=60°，点E、F分别在CD、AB的延长线上，且AE=AD，CF=CB． (1)求证：四边形AFCE是平行四边形． (2)若去掉已知条件的“∠DAB=60°，上述的结论还成立吗?若成立，请写出证明过程； 若不成立，请说明理由． 课堂反馈 1．如图，A、B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，连结AC和BC，并分别找出AC和BC的中点M、N，如果测得MN=20 m，那么A、B两点的距离是 m，理由是 ． 2．已知：三角形的各边分别为8cm 、10cm和12cm ，则连结各边中点所成三角形的周长 ． 3．如图，△ABC中，D、E、F分别是AB、AC、BC的中点， （1）若EF=5cm，则AB= cm；若BC=9cm，则DE= cm； （2）中线AF与DE中位线有什么特殊的关系？证明你的猜想． 4．四边形的两条对角线分别是12cm和10cm，顺次连结各边中点所得四边形的周长是 5．一个四边形边长依次是a,b,c,d,且，则此四边形是 6．一个三角形的周长是135cm，过三角形各顶点作对边的平行线，则这三条平行线所组成的三角形的周长是 cm． 7．已知：△ABC中，点D、E、F分别是△ABC三边的中点，如果△DEF的周长是12cm，那么△ABC的周长是 cm． 8.如图，E、F是□ABCD对角线BD上的两点，请你添加一个适当的条件： ，使四边形AECF是平行四边形． 1．已知：如图，在△ABC中，中线BE，CD交于点O，F，G分别是OB，OC的中点． 求证：四边形DFGE是平行四边形． 2．已知：如图，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点．求证：四边形EFGH是平行四边形． 3、如图，平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于O，E、F分别为BO、DO的中点． 求证：AF∥CE．（请你用两种方法证明） 4、已知:在平行四边形ABCD中,对角线AC 、BD相交于点，M 、 N 、 P、 Q分别是OA 、OB 、OC 、 OD的中点。求证 ： 四边形MNPQ是平行四边形