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教案示例二 Unit 7 How much are these pants （第二课时） 教学重点和难点： 合理运用购物句型进行交际； 准确表达自己的感情并理解他人。 课前准备 1. 收集日常生活用品名称及购物亚用语。 教学设计： 本节课流程图 教学板块设计 导入（Lead in）设计: 目的：通过两个游戏，为完成任务教学做好知识铺垫。以点题——由老师在澳大利亚的生活及活动照，引出本节课的大任务：为老师设计一份为澳洲朋友购买礼品的清单。吸引学生，激发其学习兴趣，提高学生作为学习主体（主人）课堂参与意识。 内容： (Music and pictures: 通过电脑展示澳大利亚美丽的风景与老师在澳的活动及生活照（自动播放），并配以一首柔美的轻音乐。这使得学生沉静于音乐与风光的美妙之中，将其注意力吸引到课堂中，此时老师恰到好处地导入任务切入主题。 (Game 1: 设计一组精美、逼真的图片，让学生竞猜商品的价格，以激活学生已经掌握的有关数词的词汇。游戏规则：学生对每样商品的价格只有三次机会；猜对者给小组加分。这个活动Focus on listening and speaking. (Game 2: 通过游戏，激活学生已经掌握的相关词汇。游戏规则：在规定时间内看哪组同学写出的单词多、正确率高。本活动Focus on writing and speaking. (L