【ppt】高考作文指导散文课件.ppt

是为了与同龄人拉拉家常，是为了拭去板凳 上的灰尘，还是为了拜一拜逝去的人？问她，她 也说不清楚。她只是觉得，不回家就仿佛落下了 什么。 我仍旧不明白，那个没有商店、没有电脑、 没有宽带的地方，怎么能如此吸引她。 不久前，老家门前的路翻修了，不知怎么， 堵了我们家的井。外公、外婆知道这消息的时 候，正下着倾盆大雨，可是他们毫不犹豫，竟自 己搭车赶了一个多小时的路，就为了那口十几年 没用的老井。外婆说：“那是你太太挖的井，能 保佑我们平安的。”我心里咯噔一下，似乎明白 了些许。家对于她来说，或许不是一个实物，而 是某种精神寄托。就好比那口老井，她不指望它 能供给清水，只求冥冥之中的保佑——一种玄乎 却令她深信不疑的东西。② 姨妈也年年都要“回家”，回北京，回唐 山，回太仓。这些都是她曾经的家，但一圈奔波 下来，她总是满脸疲惫，仿佛例行公事似的无奈。 唯有回到她小时候踩过的那片土地，她才真正露 出舒心的微笑。二十多年了，她依旧记得那条泥 泞的小路，依旧记得湖边的桑葚，依旧记得偷偷 塞给她糖的大妈。她依旧喜欢用别扭的土话与邻 里交谈，尽管在我看来，她一身时髦的行头与周 遭格格不入。③ 我知道，她是常想家的。要不然，她不会每 年都日夜兼程地赶路，要不然年幼的妹妹不会知 道那是冯叔叔家的小船……每当看到她疲惫的脸 上挂着笑，我似乎又明白了回家的意义：那是在 寻找精神的栖息地。④ ［考场得分］内容20+表达20+发展7=47分 病文诊断 ①文章开篇设疑，引人入胜。 ②以上写外婆想家，叙述、描写都非常细腻。上 面的文段可以保留。 ③这一段写姨妈想家。至此，作者的思想已初露 端倪。 ④结尾点题，给人一种意犹未尽的感觉。恐怕还 是材料单薄的缘故。 升格佳作 回 家 李 婷 外婆每个月都要“回家”。我对此深为不解。“城 里的房子难道不是你的‘家’？”我问。她说，你也说 那是“房子”，怎么能是我的“家”？ 我不懂。她的父母早已离开了人世，左邻右舍也都 由年轻人当家，那幢房子也有人看管，后面的那片田也 是荒废已久。她究竟牵挂着什么？ 是为了与同龄人拉拉家常，是为了拭去板凳 上的灰尘，还是为了拜一拜逝去的人？问她，她 也说不清楚。她只是觉得，不回家，就仿佛落下 了什么。 我仍旧不明白，那个没有商店、没有电脑、 没有宽带的地方，怎么能如此吸引她。 不久前，老家门前的路翻修了，不知怎么， 堵了我们家的井。外公、外婆知道这消息的时 候，正下着倾盆大雨，可是他们毫不犹豫，竟自 己搭车赶了一个多小时的路，就为了那口十几年 没用的老井。外婆说：“那是你太太挖的井，能 保佑我们平安的。”我心里咯噔一下，似乎明白 了些许。家对于她来说，或许不是一个实物，而 是某种精神寄托。就好比那口老井，她不指望它 能供给清水，只求冥冥之中的保佑——一种玄乎 却令她深信不疑的东西。 姨妈也年年都要“回家”，回北京，回唐 山，回太仓。这些都是她曾经的家，但一圈奔波 下来，她总是满脸疲惫，仿佛例行公事似的无奈。 唯有回到她小时候踩过的那片土地，她才真正露 出舒心的微笑。二十多年了，她依旧记得那条泥 泞的小路，依旧记得湖边的桑葚，依旧记得偷偷 塞给她糖的大妈。她依旧喜欢用别扭的土话与邻 里交谈，尽管在我看来，她一身时髦的行头与周 遭格格不入。 隔壁的邻居肯定也想着家。他们是一对刚来 中国不久的英国夫妇。院子布置成了经典的欧式 花园，尽管孩子没来但还是添设了篮球架；就连 室内的家具，也都是英国原装的老家具。 可外婆说，他们住不长。我想也是，他们一 定很想回家。我知道，她是常想家的。要不然， 她不会每年都日夜兼程地赶路，要不然年幼的妹 妹不会知道那是老邻居冯叔叔家的小船……每当 看到她疲惫的脸上挂着满足的笑，我似乎又明白 了回家的意义：那是寻找过去的影子，那是寻找 精神的栖息地。 ［模拟得分］内容24+表达24+发展9=57分 综合点评 ［病文］《回家》一文，重在叙事，叙述中融 入了自己的感想与认识。全文采用铺排的形式， 先写外婆回家，再写姨妈回家，而对“回家”意 义的揭示也渐次明晰。行文如话家常，亲切自然 而不张扬，让我们不由得感叹“平平淡淡才是 真”。但文章也存在着明显的不足：内容上有点 单薄，还缺少真正让人眼前一亮的精彩之处，未 免留有意犹未尽之憾。 ［升格文］升格后的作文除改动少数语句外， 主要是在原文基础上增加了两个段落——写一对 英国夫妇“一定很想回家”。应该说，这两段是 妙笔，它表明“回家”是全人类普遍的、共通的 心理，进一步拓展了全篇主旨。 应考对策 写好散文，首先要拥有丰富的材料。无论是 写景状物，还是记人叙事，都要靠材料来支撑。 只有血肉