勾股1课堂练习.doc

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勾股1课堂练习

八年级上册第一章第一节 探索勾股定理 课堂同步练习 1、在Rt△ABC中,∠C=90°,①若a=5,b=12,则c= ; ②若a=15,c=25,则b= ;③若c=61,b=60,则a= ; 2、如图,64、400分别为所在正方形的面积,则图中字母A所代表的正方形面积是 。 3、已知直角三角形的三边长为6、8、,为斜边,则以为边的正方形的面积为____ _; 4、已知一直角三角形的木版,三边的平方和为18002,则斜边长为 5、如图,直角三角形中未知边的长度= 。 (2) (5) 6、在△ABC中,∠C=90°,若c=10,a∶ b=3∶4,则SRt△ABc=   . 7、如果梯子底端离建筑物9m,那么15m长的梯子可达到建筑物的高度是 。 8、如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边和长为7cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为___________cm2。 9、等腰△ABC的腰长AB=10cm,底BC为16cm,则底边上的高为 ,面积为 . 10、如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”.他们仅仅少走了 步路(假设2步为1米),却踩伤了花草. 11、.小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m,当它把绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为 12、如图,一根旗杆在折断之前有24m,旗杆顶部落在离旗杆底部12 m处,你能求出旗杆在离底部什么位置断裂的吗? 13、在△ABC中,CD是AB边上的高,AC=4,BC=3,DB=. 求AD的长; 14、甲、乙两轮船于上午8时同时从A码头分别向北偏东23°和北偏西67°的方向出发,甲轮船的速度为24海里/时,乙轮船的速度为32海里/时,则下午1时两轮船相距多少海里? 15.已知,如图,折叠长方形(四个角都是直角,对边相等)的一边AD使点D落在BC边的点F处,已知AB = 8cm,BC = 10 cm,求EC的长 A B C D (8) 7cm A B C

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