(减少)第1课 夏商西周的政治制度.ppt

第一单元 古代中国的 政治制度 二、西周的政治制度 （一）分封制 探究： ①分封制的目的是什么？ ②如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？分封者的获得的好处（权利）和应尽的义务是什么？ ③分封制的作用有哪些？ ④分封制有哪些局限性？ 看课本P5《西周分封示意图》 回答： 1.西周的都城在今天哪里？ 2.主要诸候国有哪些? 3.同姓封国与异姓封国的分布有什么特点？这反映了统治者什么目的？ 5.作用 “封建社会”的概念是近代引入中国的。那柳宗元文章中封建论一篇中“封建”指 A王位继承制度 B分封制度 C三公九卿制度 D郡县制度 分析课本P6西周宗法制与分封制示意图 思考： 1.大宗与小宗的关系？ 2.宗法制实行产生的作用？ 3.宗法制与分封制的关系？ 大宗与小宗的关系： 1、大宗与小宗的关系是相对的； 2、大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。 宗法制度的作用： １、宗法制度保障各级贵族在政治上的垄断和特权地位； ２、有利于统治集团内部的稳定和团结。 1、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是： A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士 2、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是： 1）周王室——周王正妻所生之子 2）周王室——周王嫡长子、嫡长孙 3）诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 4）卿夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙 A.1 2 3 4 B.1 2 3 C. 2 3 4 D.2 3 3.某诸侯年青时购买一女，生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。该诸侯死后，能合法继承其位的应该是 A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 5.在《红楼梦》第九十四回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的……”这反映出贾母 A具有男尊女卑的思想 B固守传统的家庭等级观念 C具有浓厚的宗法观念 D遵循长幼有序的婚姻礼俗 6.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是 A唐太宗通过玄武门之变继位 B宋太宗继承宋太祖之位 C明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D清康熙帝死后皇四子继位 * * 古代 中国 政治 制度 王位世袭制 分封制 宗法制 君主专制 中央集权制 （秦—1912年 清帝退位） 古代早期政治制度 皇帝制度 地方管理制度 中央行政制度 （夏商周） 记笔记哦！ 第1课 夏商周的政治制度 课标要求： 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 周平王 BC770—BC221 东周 周幽王 周武王 BC1046—BC771 西周 纣 汤 BC1600—BC1046 商 桀 禹 BC2070—BC1600 夏 终结者 建立者 时间 朝代 材料:禹继位后，社会进一步发展，阶级已经形成，组成国家的各政治、军事要素已经具备，禹定国名为“夏”，禹就是“夏后氏”（夏朝）的第一位国王。……他的儿子启杀掉益而夺得王位。从此，“禅让时代”结束，“夏传子，家天下”的时代开始。 ──《中外历史问题八人谈》 回答：1、夏朝的建立者是（ ） 2、王位世袭制的开创者是（ ） 禹 启 一. 夏商的政治制度 1.从禅让制到王位世袭制 2.夏商的行政管理制度 ⑴ 中央行政制度: ⑵ 地方管理制度--- 开始--- 特点--- 王位在一家一姓中传承 方式— 父传子，兄传弟 夏朝：启 封侯、伯 设相、卿士 臣服于 国王 记笔记哦！ 及时反馈： 1. 王位世袭制取代禅让制的主要因素是（ ） ? A.家天下局面的出现 ????? B.国家机器的完善 ? C.社会生产力的发展????? D.历史人物的决策 2. “今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。”文中的“大道”是指（??? ） ?①禅让制? ②世袭制? ③公有制? ④私有制 ? A. ①③??? B. ②③ C. ③④?? D. ①② 运用知识：“家天下”取代“公天下” C A 及时反馈： 3、中国古代，在中央设相的官职以参与国王决策的历史，至少应追溯到（?? ? ）  A.夏朝??? ???????? B.商朝