人音版高中音乐欣赏《百年前的校园歌曲》优秀教案设计.docVIP

人音版高中音乐鉴赏第十五单元 《新音乐歌声初放》 第二十六节《沈心工与李叔同》教学设计 课题：《百年前的校园歌曲》 一、设计思想 基于音乐教学是一种美学的欣赏的教育理念，以高中学生为对象基础，通过对百年前的校园歌曲——“学堂乐歌”这一中国20世纪初音乐教育运动的背景、来源、意义、艺术特征的感受、介绍以及风格的剖析，达到对学堂乐歌这一独特的音乐艺术分支的了解、包容、欣赏，特别是对学堂乐歌风格与内涵本质的感受把握，理解学堂乐歌的发展与它的积极内涵。本课程教学设计以学堂乐歌为主题，以现代教学理念为指导，以多种方法为教学手段，以经典的学堂乐歌代表歌曲作为音乐欣赏范例，侧重音乐的时代背景与学堂乐歌文化融合的角度理解体会学堂乐歌的魅力，为音乐艺术教学提供一个特别的视野。教学过程以直观感受原则、启发性原则为基本指导，同时又以历史的文化的角度与内涵、风格、本质的挖掘诱导及学堂乐歌的发展与积极意义的把握为主线，让学生在一个课时内感受学堂乐歌，进而认识、了解我国近代早期专业音乐创作的一些情况、学会一种理解欣赏的路途。 本课遵循以下的设计特色： 1、情可能是一节比较枯燥的课，老师借助这个情2、《两只老虎》《国民革命军军歌曲调采用当时在全国流传的脍炙人口的传统乐曲《老六板》也有助于提高学生的探究欲望。3、课堂始终学生动口，来提高学生参与的程度，听与唱相结合，创设民主平等的教学氛围，师生互动交流，感受音乐的内在情感，体验音乐作品所带来的强大的震撼力。4、根据教学内容，将此节的授课课时安排为一个课时。鉴赏高中学生对我国的近现代史已具备一定基础，故对音乐作品在特定的时代背景下所产生的风格特点容易理解，这是上好本课的一个有利因素。（二）、新授过程 1、学堂乐歌的历史 （1）、学堂乐歌的概念、产生背景。 （2）、学生齐唱欧洲儿歌《两只老虎》《国民革命军军歌学堂乐歌的主要内容