最全初中议论文答题技巧(结合多个文档,老师).docVIP

一、议论文的三要素：论点、论据、论证。 二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 三、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。） 四、常见题型及答题技巧。 1、分析论证方法的作用 格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），说服力。 格式：使用了道理论证的论证方法，…….的言论，有力地论证了……了观点， 格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点， 格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……。……的观点，增强说服力，使正确的观点更容易被读者接受。 2、分析论据的类型和作用：道理论据和事实论据答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下： 这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。） 补充论据（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制名言字数要少，事情要熟悉， 3、文章提出中心论点的方式：章标题点明中心论点； 、开头提出中心论点； 、结尾归纳出中心论点； 、中间承上启下的句子提出中心论点。 、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。 4、分析论证思路 议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。 分析议论文的论证思路，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。 开头的内容有： （1）……的生活现象（或通过名人名言、通过名人佚事、通过趣闻笑话等……的论点（这也为下文论点的提出做好了铺垫，给读者以正确的启迪和引导），激发读者兴趣、 结尾的内容： （1）、深化中心论点，提出……的结论； （2）、重复或强化……的中心论点； （3）、发出……的号召或劝勉人们……； （4）、补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。） 做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。 5、语言特点： 议论文语言特点分析的角度比较固定，（1）语言特点关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）；（2）语体特点。抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。 6、写作特点 议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等 （1）、修辞：如比喻排比，引用……。 （2）、论证方法：参考论证方法的作用谈。 （3）、写作手法比较固定，常见的就是：（1）、举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；（2）、以……论证方法为主。具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。 7、文段结构作用： （1）、引出（全）下文；（2）、总结前（全）文；（3）承上启下。 作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。 如开头段作用往往起着引出中心论点（论题）： 、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。 、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。 、开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。 结尾段的作用，请参照4：“结尾的内容”回答。 1、论点（证明什么） 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。 A．把握文章的论点。 中心论点只有一个（统帅分论点） 明确： 分论点可有N个（补充和证明中心论点） 方法 从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。 ③文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……（概括）展开叙述。④给每段概括要点。⑤文章中间某个承