初中科学竞赛6.docVIP

六 1、测定额定电压是4.5伏特的小灯泡工作时的电阻和额定功率。 　　(1)在下面的方框内画出实验电路图。 　　(2)用笔画线代替导线，把图87中的实物示意图按照电路图连接成实验电路。 　 　　(3)三次测量的实验数据，已列入表中，请你分别求出每次实验时灯泡的阻值，将计算结果填入表中。 　 　　(4)在图88中，分别画出第二次实验数据在安培表和伏特表上表针的位置，并画出接线，以表明测量时使用的量程。　 　　(5)计算出灯泡电阻的平均值R平=______欧姆。 　　(6)计算出灯泡的额定功率P=______瓦特。 2、小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3．8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲为他所连的实验电路． (1)电池盒中至少有__________节干电池． (2)经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正。 (3)实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3．8V时，电流表的示数如图乙所示．则该小灯泡的额定电流为_________A，额定功率为_________W． ??????????? 甲????????????????????????????????? 乙 3、在“测定小灯泡的功率”的实验中： ??? （1）请在图18中的圆圈内正确填入电表符号，使实验电路图完整。 ??? （2）图19中的实物连接有一处错误，请在错误连线上打“×”，井用笔画线替代导线画上正确的连线。 ??? （3）在纠正电路连接错误的操作过程中，应使开关处于______________状态。 ?（4）实验中，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5v，此时电流表示数如图20所示。请将读数填入下表，并把表格补充完整。 ??? （5）从上表实验汜录中，可以发现灯泡亮暗不同时其实际功率大小______________；还可以计算的另一个物理量_____。 4、甲、乙两组同学要测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。 　　　　　　 （1）如图是他们连接的实物电路，请在虚线框内画出对应的电路图。 （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于＿＿＿＿。 （3）甲乙两组同学在实验中，使用的电流表、电压表及滑动变阻器均完好且连接正确，但闭合开关后，灯泡均不亮。甲组出现的情况是：移动变阻器的滑片，电流表有示数且不断变化，电压表示数始终为零，灯泡不亮。你认为其电路的故障是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 乙组出现的情况是：移动变阻器的滑片，电流表示数为零，电压表示数始终接近3.0V，灯泡不亮。你认为其电路的故障是＿＿＿。 （4）故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图6所示，则通过小灯泡的电流是＿＿＿＿A，小灯泡的额定功率为＿＿＿＿＿＿W。 5、测量小灯泡的电功率: （一）实验要求：测量小灯泡工作时的电功率。 （二）实验器材：干电池两节，电池盒一个，直流电压表一只，直流电流表一只，滑动变阻器一只，待测小灯泡一个，开关一只，导线若干。 （三）实验过程： 6、小红和小丽在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，选取标有“3.8V”字样的小灯泡，她们估测出灯丝的电阻约为12Ω，实验室中还提供了如下实验器材：电源（6V）、电压表（0－3 V、0－15V）、电流表（0－0.6 A、0－3A）、滑动变阻器（0－40Ω）、开关、导线若干。 （1）实验中，小红发现电压表0－15V的量程坏了，其它器材完好。请你帮助小红重新设计电路，并用笔画线代替导线，在图a中按照你设计的电路连接好实物。 ? ? ? ?a ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? b （2）连接好电路，闭合开关S后,调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为_____V时，小灯泡正常发光。此时电流表的示数如图b所示，则小灯泡的额定功率约为_____W。 （3）小丽移动滑动变阻器的滑片P，又做了两次实验,得到两组数据后，计算出小灯泡电功率的平均值。你认为小丽处理数据的方法是否合理？ 理由是： 7、在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图18所示的电路．其中电源电压为6V． （1）请用笔画线将图中的电路连接完整； （2）在连接电路时，开关应断开，滑片应移到? ? ? ? ??(选填“A”或“B”)处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元器件完好，那么可能的原因是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??； （3）小明调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的指针如图19所示，其示数为? ? ??A，则该灯泡的额定功率是? ? ? ??W． ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?