华北电力大学本科生课程考试和成绩管理规定2017年修订.PDFVIP

华北电力大学本科生课程考试和成绩管理规定 （2017 年修订） 课程考试和成绩管理工作是教学管理的重要环节，是教学质量管 理和评价的重要内容。为了建设优良的学风和考风，进一步规范考试 和成绩管理工作，根据国家和地方教育主管部门的有关法规和规定， 结合我校实际情况，特制定本规定。 第一章 考核方式 第一条 凡培养方案规定的课程及环节，都必须经考核评定成绩。 考核分考试和考查两种。必修课为考试课，选修课为考查课。 第二条 必修课为考试课，考试方式根据课程性质、教学改革要 求，可采用多种方式进行。 第三条 选修课为考查课，考试方式可采用平时作业、小论文、 小测验、实验报告、课程总结、笔试、口试等方式进行。 第四条 对于大型作业、毕业设计（论文）等可以采取答辩评阅 的方式评定成绩。 第五条 课程考核的具体形式由开课院系任课教师或课程小组根 据课程的性质和特点确定，任课教师应于课程教学开始时向学生公布。 第二章 参加考核的资格 第六条 没有学籍的学生或未办理注册、选课手续的学生，不得 参加考核，不予评定成绩。 第七条 学生必须参加所选的每门课程的各项教学活动。学生无 故缺课，视为旷课。学生旷课累计超过该学期相应课程教学时数的三 分之一的，不得参加该课程的考核，成绩以“0”分计，注明“旷考” 字样。 第八条 有作业和实验的课程，学生必须按时完成作业、实验（包 括实验报告）方可参加考核。到课程结束时，仍未完成作业和实验者， ·1 · 不得参加本课程的考核，成绩以“0”分计。抄袭作业视同未交作业。 第三章 考核组织 第九条 安排在学期末结课的考试课程，原则上由教务处统一安 排课程考核，其他时段结课的考试课程，课程考核由开课院系组织， 教务处负责协调。 第十条 考查课程的考核，由任课教师负责组织，开课院系协助， 教务处协调。一般应随最后一次课结束。人数较多时，也可另行安排。 第十一条 理论课程原则上要进行过程考核，考试的内容和考试 方法，由主讲教师或课程组根据课程的性质、内容确定，要避免一次 性笔试、闭卷的终结考核方式。 第四章 考试命题 第十二条 命题原则 命题是考核的核心工作。命题应当按照教学大纲的基本要求，反 映出教学内容的重点、难点和深度、广度。既要注意大多数学生的实 际水平，又要发挥优秀学生的创新能力。 第十三条 命题方式 （一）凡涉及专业较多、覆盖面大的公共基础课、专业基础课， 一般应使用试题库或试卷库命题，或由担任该课程的教研室或教学小 组统一命题，做到“教考分离”。 （二）凡课程名称、教学内容、教学时数、进度相同的不同课堂 的课程试题，原则上由担任该课程的教研室或教学小组统一命题，统 一考试，一般不得使用不同的试卷，尽量做到“教考分离”。 （三）其它课程由任课教师命题，教研室主任审核。 （四）根据课程（环节）情况，学校鼓励任课教师进行考试方法 改革，鼓励采用写论文、综合设计、口试等有利于培养学生综合运用 所学知识、提高分析问题、解决问题能力、提高学生综合素质的考试 方法。 第十四条 命题要求 （一）课程命题应以教学大纲为依据，拟定题量和难易程度相当 的A、B 两份试卷及相应的参考答案和评分标准（公共选修课除外）。 ·2 · 与前三年试题重复率不得超过30%。 （二）试题应主要考核该课程的基本理论、基本知识和解决问题 的能力。每份试卷的题型不能少于三个，覆盖面不能低于课程内容的 70％。A、B 卷要求内容不同，类型有别，题量和难易程度相近。 （三）试题的题量和难易程度，掌握在大多数学生能够在规定的 时间内完成，考核分数期望值以75-85 分为宜。教师应当提前试做， 避免题量过大或过小、过于简单或过于复杂的情况发生。 （四）试卷的打字、排版一律由命题教师（或出题组）自行完成， 要求字迹工整，图表清晰。教师命题过程中应当注意保密，