小学2012年秋季学期应急疏散逃生演练方案.docVIP

××小学2012年秋季学期应急疏散逃生演练方案 一、演练目的 为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学生的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。地震、火灾 四、演练要求 1．不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3．按规定线路疏散，不得串线。 五、时间：2012年10月12日上午9：30——11：00 六、组织机构 （1）领导小组 组 长：××× 副组长：××× 成 员：年级组长及各班班主任 信号员：××× （2）教室室内指导员：各班班主任 （3）拍 照： ××× （4）播音员：××× （5）操场秩序维持： 七、各组人员工作职责 1. 教室室内指导员职责： （1）“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 　 （2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——学校操场集会位置。 （3）班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护撤离秩序，防止意外发生。 2．操场秩序维持工作人员职责：负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。 3．疏散线路沿线工作职责： （1）合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 （2）处理学生疏散过程中的偶发事件 4．疏散线路沿线工作组职责： （1）疏散信号发出，各楼层负责疏散的教师要迅速到达指定地点指挥学生疏散各楼层负责疏散的教师要根据先一楼，后二楼、三楼的顺序组织学生有秩序地靠右行走，严禁学生拥挤、打闹，以防不测。本楼层学生疏散完后通知上一层值班教师。三楼值班老师随最后一名学生向下疏散，二楼值班老师与三楼值班老师会合后向下疏散，依此类推，一楼值班的老师最后一个撤离。学生疏散到操场后，相关负责教师在第一时间清点本班人数。 北栋教学楼楼梯：总指挥：××× 三层转身台： 东 ××× 西 ××× 二层转身台： 东 ××× 西 ××× 楼 梯 口： 东 ××× 西 ××× 南栋教学楼楼梯：总指挥：××× 三层转身台： 东 ××× 西 ××× 二层转身台： 东 ××× 西 ××× 楼 梯 口： 东 ××× 西 ××× 八、演练程序 （一）地震 1．启动程序： 播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，×××小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟) 2．教室内应急避震演练 （1）信号员发出“地震警报”信号(2分钟) ×××老师操作。 （2）上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，一手抓住桌脚，一手护住眼睛，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。 （3）“地震警报”信号结束后，播音员发出解除“地震警报”信号。 （4）学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 3．紧急疏散演练 （1）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班主任教师应立即清点人数，并向校长报告。 （2）演练各班撤离路线如下： 北栋教学楼 一楼二年级组和四（1）班：四个班同时撤离，各班按座位顺序依次从教室的前后门有序撤离到操场。在老师的指导下，站2列撤到操场，按集会队形蹲下。 二楼东侧：四（2）班、四（3）班。撤离顺序是四（2）班先走，四（3）班后走，在老师指导下，站2列从楼道东侧下楼，从东边通道撤到操场，按平时集会队形蹲下。 二楼西侧：五（2）班、五（3）班。撤离顺序是五（2）班先走、五（3）班后走。 在老师指导下，站2列从楼道西侧下楼，从西边通道撤到操场，按平时集会队形蹲下。 三楼东侧：五（1）班、六（1）班。撤离顺序是五（1）班先走，六（1）后走，在老师指导下，站2列从楼道东侧下楼，从东边通道撤到操场，按平时集会队形蹲下。 三楼西侧：六（2）班、六（3）班。撤离顺序是六（2）班先走、六（3）班后走。 在老师指导下，站2列从楼道西侧下楼，从西边通道撤到操场，按平时集会队形蹲下。 南栋教学楼 二楼东侧：学前（1）班、学前（2）班。撤离顺序是学前（1）班先走，学前（2）班后走，在老师指导下，站2列从楼道东侧下楼，从东边通道撤到操场，按平时集会队形蹲下。 三楼东侧：一（1）班、一（2）班。