六年级上音乐教学计划(范本).docVIP

六年级上音乐教学?计划 六年级上音?乐教学计划 六年?级上音乐教学计划?一： 六年?级上册音乐教学计?划我们又喜迎新的?一学期，为了在本?学期使六年级音乐?教学搞的更好，特?制定计划如下： ? 一、?指导思想以课程改?革为契机，课程研?究为抓手，校本培?训为依托，坚持认?真学习和贯彻教育?部指定的全日制义?务教育音乐学科课?程标准，进一步转?变教学观念，充分?体现音乐审美体验?为核心的基本理念?，培养学生美好的?情操，健全的人格?。教学中，强调音?乐的情感体验，根?据音乐艺术的审美?表现特征，引导学?生对音乐表现形式?和情感内涵的整体?把握，领会音乐要?素在音乐表现中的?作用，主动参与音?乐实践；尊重个体?的不同音乐体验和?学习方法以提高学?生的审美能力，发?展学生的创造性思?维，形成良好的人?文素养，为学生终?身喜爱音乐、学习?音乐、享受音乐奠?定良好的基础。 ? 二、基本情况?分析本学期学生是?22人，这些学生?大都来自于本街道?，一少部分转于其?他学校，他们都是?少先队员。这些学?生都很喜欢上音乐?课，但是不喜欢学?习乐理知识，误认?为音乐课就是唱歌?课，而且这些歌曲?可以是书本上的，?也可以是现在流行?的。还有的同学讨?厌教师教谱，一唱?谱就想睡觉的感觉?。再加上五年级时?期的学习阶段有一?个承上启下的作用?。在本学期，学生?将巩固并自己应用?曾经学过的知识，?而且，学期学习的?知识又为今后几年?的学习打下坚实的?基础。本学期教材?在乐理方面又加深?了难度，如一个升?号的调，升记号和?还原记号等，使学?生学习起来确实不?容易，但它又为今?后的五线谱学习做?好了伏笔。 ?三、教学目标 ? （一）唱歌部分? 1.紧抠教?材、大纲，教唱书?本上的歌曲 2.?遵循每节课前先教?5分钟乐理知识，?再教唱歌曲 ?3.教唱歌曲遵循?先听录音范唱，再?由教师教谱，教1?-2遍词，然后教?师弹琴学生听音高?自学，直到正确为?止。 4.?每学一支歌曲，下?一节课应该进行检?查，让个别学生起?来演唱，若有不正?确的地方老师及时?进行教正。 ?5.有学习有记载?，有学习有考试。?使学生真正体会到?学习音乐课的意义?。 （二）发?声训练部分： ? 在气息的控制?下，逐步扩展高音?；运用不同的力度?、速度、音色表现?；唱保持音时，声?音要饱满；学习二?声部合唱，注意音?量的均衡，音色的?协调。 （三?）欣赏部分： ? 结合音乐作品?的欣赏，了解一些?旋律的初步知识（?如旋律进行的方式?、特点和一般的表?现意义），以进一?步加强情感体验的?能力，加深对音乐?形象的感受，进入?比较深入的欣赏。?四、提高教学质量?措施 1.认?真备课，做好前备?、复备工作，为能?使学生上好课做好?充分的准备工作，?备课时注意与新课?标结合，并注意备?学生。2.因材施?教，对不同的学生?要注意采用不同的?教学手法，使学生?能够充分发展。 ? 3.设计好每?堂课的导入，提高?学生的学习兴趣。? 4.课堂?形式设计多样，充?满知识性、趣味性?、探索性、挑战性?以及表演性。最大?限度的调动学生的?积极性。并使他们?最大限度地学到知?识，掌握技能。并?注意在课堂上采取?一定的形式，培养?学生的团结协作能?力及创新能力。 ? 5.多看多听?其他学校的课程，?在本校多实施，使?学生开阔眼界。教?师从中总结经验。? 五、教学重?难点重点： ? 突出了培养学生?爱好音乐的情趣，?重视学生对音乐时?间活动的主动参与?，发展音乐感受与?鉴赏能力、表现能?力和创造能力，提?高音乐文化素养，?扶风情感体验，陶?冶高尚情操。难点?： 重视通?过音乐教学活动，?发展学生创造性思?维能力及提高学生?的人文素养。 ? 六、教学进度安?排 本册教材内容?、周次第一课 演?唱 听赏第一课 ?演唱 音乐知识 ?2第二课 演唱 ?音乐知识 3第二?课 听赏 认识乐?器 4第三课 演?唱 听赏 6第三?课 听赏 认识乐?器 7第四课 演?唱 听赏 8第四?课 演奏 听赏 ?9第五课 演唱 ?音乐家故事 7第?五课 演唱 音乐?知识 11第六课? 演唱 听赏 1?2第六课 集体舞? 听赏 13第七?课 演唱 听赏 ?14第八课 综合?表演 15第九课? 演唱 听赏 1?6第九课 听赏 ?认识乐器 17第?十课 演唱 听赏? 18第十一课 ?我们的音乐天地 ?19综合复习 2?0期末测试 21?六年级上音乐教学?计划二： ?小学六年级上学期?音乐教学计划（2?040字） ?一、指导思想： ? 以音乐音乐?审美为核心，提高?学生的学习兴趣，?引导学生主动参与?音乐实践，尊重个?体不同的音乐体验?和学习方式，发展?学生