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* 散文知识： 一、散文是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。 二、散文的分类： 1、叙事散文 2、抒情散文 三、散文的重要特点： “形散神不散” “形散”： [1]取材广泛，不受时间和空间的限制。 [2]表现方法不拘一格： 叙述事件，描写人物， 托物抒情，发表议论。 “神不散”： 中心思想明确集中。[常用象征手法] 挥手之间 方纪 作者简介： 方纪，原名冯骥，河北人，现代作家。 课文背景介绍： 抗日战争胜利后，蒋介石妄图夺取胜利果实，一面伪装和平，1945年三次电邀请毛主席赴重庆谈判，一面积极准备内战，为击破其内战阴谋，争取和平、民主和团结，毛主席亲赴重庆，挫败了蒋介石的阴谋。经过43天艰苦的谈判斗争，我党作了有原则的让步，签订了《双十协定》。之后蒋介石撕毁协定，发动全面内战，在毛主席指挥下，解放战争全面打响了。 速读课文，熟悉内容，理清： 中心事件—— 插叙内容—— 补叙内容—— 议论内容—— 毛泽东主席亲赴重庆和平谈判，在延 安机场与前来欢送的军民挥手告别。 第2段：“记得······” 第16、17段 第3段、第11段“主席这个动作······”、 第12段 文章重点记叙描写的内容是什么 ——机场送别 为什么要重点描述这个场面 ——充分反映出群众对领袖 的无比热爱，领袖和群 众的亲密无间。 机场送别部分可以分几个层次 [1]机场气氛 [2]随员到场 [3]主席到场 [4]握手道别 [5]登机挥手 [6]飞机起飞 找出描写欢送人群的语句加以体会： A、 “立刻，人群像平静的水面上卷过一 阵风,成为一个整体朝前涌去。” B、 “人们又一次像疾风卷过水面， 向飞机涌去。” C、人们又一次涌上去，拼命地挥手。 “叼” “卷” “举” “涌” ······ [1] “是的，胜利来了，可是人们所盼望的经过流血争 取的独立自由和平民主的生活又要为蒋介石和美帝国 主义所破坏。为了制止这种灾难，保卫人民的权利， 实现人民的愿望，毛主席要从延安的同志们修建的飞 机场上动身到斗争的最前线去。” ——点明了毛主席赴重庆谈判的 伟大意义。 [2]“主席这个动作给全体在场的人以极其 深刻的印象。······他们的无比的决心和无上的英勇。” [3] “请感谢我们的摄影师吧，······我们的党和毛主席为国家和人民做出了怎样的贡献！” ——揭示了这一动作的深刻含 义，赞美了毛主席的伟大 性格和非凡的贡献。 *