2017年秋九年级数学人教版教学课件：22．3　实际问题与二次函数.ppt

二、利用二次函数解决实际问题的一般步骤 1．审清题意． 2．分析问题中的常量变量、以及它们之间的关系． 3．列出二次函数解析式． 4．利用 的图象和性质解决实际问题中的最值问题． 【议一议】 实际问题中二次函数的最值与二次函数关系式中的最值有何区别？ 【猜一猜】 从地面垂直向上抛出一个小球，小球的高度h(m)与小球运动时间t(s)的函数关系式是h＝9.8 t－4.9 t2，那么小球运动中的最大高度为 m . 知识点1利用二次函数解决实际问题中的最值问题 【例1】为鼓励大学毕业生自主创业，某市政府出台了相关政策：由政府协调，本市企业按成本价提供产品给大学毕业生自主销售，成本价与出厂价之间的差价由政府承担．李明按照相关政策投资销售本市生产的一种新型节能灯．已知这种节能灯的成本价为每件10元，出厂价为每件12元，每月销售量y(件)与销售单价x(元)之间的关系近似满足一次函数：y＝－10x＋500. (1)李明在开始创业的第一个月将销售单价定为20元，那么政府这个月为他承担的总差价为多少元？ (2)设李明获得的利润为w(元)，当销售单价定为多少元时，每月可获得最大利润？ (3)物价部门规定，这种节能灯的销售单价不得高于25元．如果李明想要每月获得的利润不低于3 000元，那么政府为他承担的总差价最少为多少元？ 题组A 利用二次函数解决实际问题中的最