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学习贯彻《准则》和《条例》活动情况总结学院副院长个人述职述廉述学报告观看《社会主义核心价值观与思想政治课教学》报告会心得体会多篇
学习贯彻《准则》和《条例》活动情况总结学院副院长个人述职述廉述学报告观看《社会主义核心价值观与思想政治课教学》报告会心得体会多篇合集
学院副院长个人述职述廉述学报告
回首2015年,本人把履行职责、执行党风廉政建设和自我学习情况总结如下:
1、述德
本人坚持每周一次的政治学习,能始终如一地坚持科学发展观,坚持和谐社会的发展理念,并把正确的思想付出行动,热爱学生、热爱教学热爱教育事业,既为人师,又为师表。凭着良心做人,凭责任做事,坚持带领本院老师做好本职工作,热心助人,勇于奉献,严于律己,宽以待人,自认为能够对得起担负的良心和责任。
2、述能
教学是教师的天职,本人坚持探索和创新教学模式,立志进行教学改革,锐意进取。坚持听课,总结经验教训,热心帮助青年教师提高业务素质,同时自己严格要求,提高自己的教学能力。每学期给学生布置三次论文作业并一一点评,给予实质性的帮助,学生的学习与科研能力得到了很大的提高。
作为教学管理人员,本人抱着学习的态度、公平公正公开的态度,本人的管理行为均征求领导和教师的意见和建议,力争提高自己的管理意识和管理水平,在大家的共同帮助下,本人的教学管理能力得到了一定的提高,今后更要向经验丰富的领导和教师们学习。
3、述勤
本人长期坚持在教学第一线,从不迟到早退,又能保质保量地完成教学任务,信息量大,学生收获颇多。对于学院管理工作,我也是从不懈怠,先后参与了特色专业和教学团队申报、精神文明创建评比、教学质量工程建设、硕士建设点申报等工作。
4、述绩
通过本人的努力,教学与科研方面取得了一定的成绩。在教学方面,去年本人完成了近600学时的授课任务,和其他教师一道完成了教师资格证培训3000人次。通过各位领导和辅导员、以及广大教师的努力,今年本院考研报名率得到提升,有望达到预期的考研目标。今年毕业生技能大赛,我院学生分别取得了省级一、二等奖的成绩;学生的创新性课题申报成功率名列学校前茅;被批准的教改课题数量也位居学校前列。
5、述廉
本人向来以廉洁自律,坚持自己的职业操守,从不受社会不良习气感染,教育学生先做人再做学问,力求自己做到问心无愧,无愧于高校教师的称号,办事坚持原则,凭良心做事、按原则办事。在日常工作中,能够做到不争名、不夺利、不媚俗、不邀功,与他人有利、于院系和学校有利的事情,宁愿牺牲自身利益,也要责无旁贷地承担任务;损人利己、博取名利的事情,再小也坚决不干;对于钱财和其他诱惑,再有诱人之处也不动心。不会利用职责之便行个人之私。
6、述学
本人坚持从学中做、从做中学,不放松自己的业务学习,坚持读书,2011年共阅读教育书籍20余部,文章300多篇,力求把握学术前沿,并做到学以致用,形成了良好的学习习惯。
7、不足
由于本人性格和能力的原因,在办事方面优柔寡断,灵活性不够;局限于一些具体事务,科研方面落伍了很多,这也是我较为痛心的;创新不足,角色意识不强,自认为领导能力欠缺。希望大家在新的一年里,能够给予充分的理解和支持,共同进步,为教科院的发展贡献自己的才智。
观看《社会主义核心价值观与思想政治课教学》报告会心得体会
2015年月日上午市教研室举行了“高中思想政治课学习践行社会主义核心价值观报告会”,老师作了关于《社会主义核心价值观与思想政治课教学》的报告,从三个方面指导我们理解社会主义核心价值观,引领我们将社会主义核心价值观与思想政治课结合,并为我们如何内化为理想外化为行动,自觉践行提出了具体途径。听完之后醍醐灌顶,备受启发,收获颇多。一、观后收获老师从三个方面给我们进行了指导:第一、社会主义核心价值观概述,第二、社会主义核心价值观与思想政治课教学,第三、思想政治课如何践行核心价值观。核心价值观24个字的基本内容,凝练而厚重,丰富而深刻,黄老师第一部分帮我们逐个解读,深刻理解,理解其内涵,理解其社会背景,学习后受益匪浅,自身加深了理解。如何迁移默化的在思想政治课堂中融入核心价值观,是摆在我们面前的难题,难题不破解,丰富的内涵就会成为一纸空文,深刻的道理也会成为空中楼阁。黄老师以《经济生活》为例指导我们将社会主义核心价值观与思想政治课教学融合,深入浅出,具体可操作,听完这部分茅塞顿开,醍醐灌顶的感觉,一下感觉核心价值观引领与思想政治课教学是一体的。陶行知说过“行是知之始,知是行之成”理论从实践中来,最终归宿也是实践。思想政治课如何践行核心价值观成为落脚点和重点。第三部分黄老师凭借自身丰富的经验、深厚的理论功底,带着对工作的热忱和对学生的爱,从12个方面提出了具体途径:师德、教育信仰、真诚、自由、尊重、公正、法制、爱国、态度、敬业、诚信、友善、完美人格。每个方面都展开了论述。惭愧的是,细反思,自己每个方面都没有做好,唯有不断学习,不断努力。二、观后思考思想政治课教学肩负着思想引领,弘扬正能量的使命,因此用核
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