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                课时达标 第15讲
[解密考纲]本考点主要考查利用导数研究函数的单调性、极值、最值、或者已知最值求参数等问题.高考中导数试题经常和不等式、函数、三角函数、数列等知识相结合,作为中档题或压轴题出现.三种题型均有出现,以解答题为主,难度较大.
一、选择题
1.若函数f(x)=x3-2cx2+x有极值点,则实数c的取值范围为( D )
A.B.
C.	D.
解析 若函数f(x)=x3-2cx2+x有极值点,则f′(x)=3x2-4cx+1=0有根,故Δ=(-4c)2-120,从而c或c-.
2.函数f(x)=x2-ln x的最小值为( A )
A.   	B.1
C.0   	D.不存在
解析 f′(x)=x-=,且x0,
令f′(x)0,得x1;令f′(x)0,得0x1,
f(x)在x=1处取得极小值也是最小值,
且f(1)=-ln 1=,故选A.
3.已知x=2是函数f(x)=x3-3ax+2的极小值点,那么函数f(x)的极大值为( D )
A.15   	B.16
C.17   	D.18
解析 x=2是函数f(x)=x3-3ax+2的极小值点,即x=2是f′(x)=3x2-3a=0的根,将x=2代入得a=4,所以函数解析式为f(x)=x3-12x+2.令f′(x)=3x2-12=0,得x=±2,故函数在(-2,2)上是减函数,在(-∞,-2),(2,+∞)上是增函数,由此可知当x=-2时函数f(x)取得极大值f(-2)=18,故选D.
4.函数f(x)=在[-2,2]上的最大值为2,则实数a的取值范围是( D )
A.B.
C.(-∞,0)D.
解析 当x[-2,0)时,因为f′(x)=6x2+6x=6x(x+1),所以在[-2,-1)上f′(x)0,在(-1,0]上,f′(x)≤0,
则当x[-2,0]时函数有最大值,为f(-1)=2.
当a≤0时,若x0,显然eax≤1,此时函数在[-2,2]上的最大值为2,符合题意;当a0时,若函数在[-2,2]上的最大值为2,则e2a≤2,得a≤ln 2,综上可知a的取值范围是,故选D.
5.已知函数f(x)=2x3-6x2+m(m为常数)在[-2,2]上有最大值3,那么此函数在[-2,2]上的最小值为( A )
A.-37   	B.-29
C.-5   	D.-11
解析 f′(x)=6x2-12x=6x(x-2),由f′(x)=0得x=0或x=2.
∵f(0)=m,f(2)=-8+m,f(-2)=-40+m,显然f(0)f(2)f(-2),m=3,最小值为f(-2)=-37,故选A.
6.(2018·河北三市联考二)若函数f(x)=x3-x2+2bx在区间[-3,1]上不是单调函数,则函数f(x)在R上的极小值为( A )
A.2b-   	B.b-
C.0   	D.b2-b3
解析 f′(x)=x2-(2+b)x+2b=(x-b)(x-2).
函数f(x)在区间[-3,1]上不是单调函数,-3b1,
则由f′(x)0,得xb或x2.由f′(x)0,得bx2,
函数f(x)的极小值为f(2)=2b-,故选A.
二、填空题
7.已知函数f(x)=x3-12x+8在区间[-3,3]上的最大值与最小值分别为M,m,则M-m=__32__.
解析 f′(x)=3x2-12,令f′(x)=0,则x=2和x=-2为其两个极值点,f(3)=-1,f(-3)=17,f(2)=-8,f(-2)=24,
M=24,m=-8,M-m=32.
8.(2018·东北八校月考)已知函数y=f(x)=x3+3ax2+3bx+c在x=2处有极值,其图象在x=1处的切线平行于直线6x+2y+5=0,则f(x)的极大值与极小值之差为__4__.
解析 f′(x)=3x2+6ax+3b,
?
∴f′(x)=3x2-6x,令3x2-6x=0,得x=0或x=2,
f(x)极大值-f(x)极小值=f(0)-f(2)=4.
9.已知函数f(x)的定义域是[-1,5],部分对应值如下表.
x	-1	0	2	4	5		f(x)	1	2	0	2	1		
f(x)的导函数f′(x)的图象如图所示,则f(x)的极小值为__0__.
解析 由y=f′(x)的图象知,f′(x)与f(x)随x的变化情况如下表.
x	(-1,0)	0	(0,2)	2	(2,4)	4	(4,5)		f′(x)	+	0	-	0	+	0	-		f(x)	单调递增	极大值	单调递减	极小值	单调递增	极大值	单调递减		
所以f(x)的极小值为f(2)=0.
三、解答题
10.(2017·北京卷)已知函数f(x)=excos  x-x.
(1)求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
(2)求函数f(x)在区间上的最大值和最小值.
解析 (1)因为f
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