员工面谈记录(10篇).doc 32页

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  • 2018-05-16 发布
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    员工面谈记录(10篇) 以下是网友分享的关于员工面谈记录的资料10篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。 员工面谈记录篇一 事由: 通过部门内部的了解沟通激发潜能,从而增强团队凝聚力,提高团队协作能力,最终增加工作效率 谈话内容: 1、怎样理解团队合作能力 答:一个好的团队必须有团队精神,也就是团队合作能力,在个人利益和集体利益有冲突时,我们肯定是以集体利益为重,在发挥自身能力的同时,通过团队的配合共同完成任务目标,从而产生一种向心力、凝聚力,进而形成一种团队合作能力 2、如何提高团队凝聚力和协作能力 加强部门内部的有效沟通,听取部门的意见想法,这也是沟通的重要环节。通过有效沟通,判断各员工的不同性格,周强的性格象限为绿色,具有团队归属感,追求被人接受和有保障,但面对压力却犹豫不决,所以针对绿色性格的员工,我们要运用不同的沟通方式,要知道他们敏感而容易受伤,帮助他们列出任何计划的长短处,提出有条不紊的办法。只有不断的去了解下属才能把团队建设的更好。 3、我们在团队建设和提高凝聚力中起到的作用是什么 部门的每一位员工在团队建设和提高凝聚力都起到了举足轻重的作用。并通过有效地沟通诊断,激励员工的潜能,并对相关的内容进行有效地反馈、回顾和总结,从而让我们了解到我们的团队建设成果和团队合作能力及每个人的努力是分不开的。 员工意见: 通过面谈,增强了我的团队意识,并对今后团队工作中带来了很大的帮助,因为我们知道我们不是一个人在工作,我们需要一个团队共同来完成工作。团队合作能力的提高同时也提高了我们的工作效率。因此,团队建设的重要性和我们的日常工作是密不可分的。 事由: 通过挖掘专业技能,分析员工专业技能优势,从而提高员工工作效率 谈话内容: 1、分析员工专业技能优势 通过谈话,首先确定冯加的发展阶段为积极地新手,对新的工作机会感到兴奋,对工作/组织的要求缺乏知识,可能具有很强的可转化技能,会低估高效完成工作所需的技能,对于这样的积极性新手,要灵活运用教练辅导方式,注重与他们的沟通,提供详细的指导;帮助他们明确优先级与完成日期,并密切跟踪进展;制定决策并直接下指令,告诉他们去做,最大化的挖掘他们的专业技能优势。 2、员工性格分析 主要诊断冯加的性格色彩为红色,他们的动机是快乐的,追求广受欢迎和喝彩,需求被关注和认同,他们反感循规蹈矩,面对压力杂乱无章。对于这样的员工,我们要对他们的观点和看法甚至梦想要表示支持,理解他们说话不会三思,要懂得他们是善意的,协助他们提高形象,并给予肯定、信任与赞赏。所以作为领导,我们应该不断地去了解员工的性格,透过性格去帮助他们实现工作效益的最大化。 3、给予的支持和鼓励 对于积极的新手,支持是一种特殊的关怀,支持实际上也是在增大期望值。支持还是信任人的表现,这种精神激励往往能比纯物质激励更有效。如激励即“我要你怎么做”变成“我支持你怎么做”,这样可以增强员工的自信心;有什么事与员工一同商量,让员工感觉到自己被上级的重视,他们就会有一种责任感,他们就以饱满的热情去工作, 在调动自身积极性的情况下,从而也创造出了业绩。 员工意见: 通过面谈,使我了解到了自己潜在的专业技能优势,并希望通过发挥自己潜在的专业技能优势,高效率的完成自己的工作。而通过对自己的性格分析,使我更加对自己了解了,明白自己的长处与短处,怎么样去扬长避短发挥自己的长处,加上领导对自己的鼓励和支持,我想我会更加的努力工作,为公司创造业绩。 员工面谈记录篇二 美国上司 美国人大都有“大美国”心态,总认为美式价值观是独一无二、至高无上的,经常有意无意向中国人推销,往往令中方对手不悦,身为美国人的下属,便经常要为之补镬。最要命的是你提醒他不要重蹈覆辙,他反而一副不屑的表情。 美国人自信心爆棚,以为凭创意便可以轻易取胜,一般缺乏组织能力和风险管理技巧,这与中国人的深沉内敛、保守与工于心计有明显差别,因此发生冲突的机会也多。 英国上司 相对于美国人的直接,英国上司比较“阴湿”,他们不会完全依赖华人下属,即使自己不在办公室,也会不时打电话回来找下属,看看他们有没有偷懒。 英国上司往往很有礼貌,无论男女,都礼数十足,就像英国人统治香港人一样,表面看来没有不尊重中国文化的地方,但想深一层,便会发觉他们其实从来不会跟我们交心,更加不会栽培你,扶你一把,他们对你好,只是因为他们需要一只为之奔跑的马,而不会为你铺好以后的路。在他们手下,你休想有出人头地的机会,你勤勤恳恳地为之卖命,他们只会每年加你数个百分比的工资。 德国上司 德国人的民族自大感极端强烈,有点不可一世的心态,一双眼睛犹如长在头顶,目空其他一切人种,特别是中国人,常被视之为次等民族,所以他们口中常左一句“You Chinese”右一句“You Chinese”,

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    • 内容提供方:czy2014
    • 审核时间:2018-05-16
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