坤密尔堤中学2011年3-7教学计划.doc

坤密尔堤中学2011年3-7月份教学工作计划 为进一步规范学校管理，提高全体任课教师校本研修意识，在延续上学期教学管理模式的基础上，本学期将继续抓好和完善以下几方面工作： 优秀远程教育资源的使用 远程教育资源涵盖面广，资源丰富，尤其是初中课程资源部分，既有优秀教学设计，又有媒体资源（课件）、课后习题的巩固提高，针对我校师资状况，借鉴远程教育资源对提高教师的课堂授课水平有极大的积极作用，所以，今年，我校将加大对远程教育资源的使用率，具体做法如下： 1、删除以前接收的全部资源（重点内容已刻录光盘），将今年接收的教学资源czpt文件夹在校内局域网中共享，每天教师在自己的办公室内浏览使用。 2、根据实际，学校没有为教师订购教师用书，所以，教师在教学过程中使用远程资源来设计自己的教案、选择相关辅助材料是十分必要的，教师在借鉴的过程中，通过整合最终形成自己的备课案。 二、教师的授课内容在校园网内实现共享 1、今年学校将采取“自讲自评，自我反思，他人借鉴”的教研 模式，即采取为教师做录像课的方式，对教师的公开课进行全程录像，教师授课后，学校将组织同学科教师在多媒体教室观看教师的课堂视频，让授课教师在观看过程中为自己的课堂评课，找缺点，然后由同学科教师提出改进方法，形成评课案。 2、所谓的“他人借鉴”，学校将以文件共享的方式将授课教师 课堂视频发布到每个学科组的电脑中，供全体教师观看，取他人之长补己之短。 三、推优选良，促进教师成长 发现优秀教师的有效途径是课堂教学，今年我校将采取以下方式开展教研工作。 1、从3月份第三周开始，学校将全面铺开教研工作工作，每位任课教师做公开课一节，公开课以学科为单位，教研时间为每天第八节课，除授课班级外，其他班级全部停课，全体教师参与听课。 2、本学期学校将投入1000.00元作为选拔校级教学能手的活动经费，教学能手在公开课中产生，评选标准要严格按照《优质课评选细则》组织进行，全体教师参与打分，初选5人，作为校级教学能手的候选人，候选人进行二次讲课，最终评选出3人作为校级能手，奖金：一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元，以此来激励教师构建自己的优秀课堂，评选出的3人作为参加高一级能手比赛的候选人。 四、进一步加大教师常规业务档案的督促检查力度 为让全体任课教师明确自己的工作方向，自2009年学校拟定了《教师常规业务档案记录册》，今年学校将加大检查督促力度，重点抓好工作计划的时效性、校本课题的可操作性、集体备课的真实性、课外辅导的针对性、检测试题的基础性，让业务档案记录册落实到指导教学的实处。 五、科研工作 学校的科研工作以解决教学中的实际问题为出发点，既要突出特色，有代表和引领性，又要从学校实际出发，以满足学生的学习需要为目的。2008年立项的英语课题已经进入阶梯阶段，四位英语教师经过三年的摸索，对现代化教学手段已基本掌握，今年我校的英语课题争取在市级立项，同时，2009年立项的物理课题今年要对过程性材料进行完善和补充，语文学科科研课题要在旗教科所立项。 六、教师业务培训 随着课改的逐步深入，教师的校本培训是学校必做的工作，今年教师的校本培训安排如下： 1、优化备课的新思路 2、课题教学中教师的表率（选取相关事例） 3、局域网的使用 4、计算机应用能力（学习利用excel对学生成绩进行统 计、划分等级，视频的截取，ppt课件中相关资源的链接等） 七、详细工作安排 时间 工作内容 负责人 3.1-3.3 印刷各项计划材料，分发给任课教师 郜兰文 3.4 在校园局域网上发布学校教学工作计划 郜兰文 3.7-3.8 检查教师各种计划 郜兰文 3.9 局域网使用培训、excel使用 郜兰文 3.14 英语学科集体备课 王永谦 3.15 英语教师卢伟公开课 王永谦 3.16 英语教师陈巧菊公开课 王永谦 3.17 英语教师王广利公开课 王永谦 3.18 英语学科评课、发布英语教师教研视频 郜兰文 3.21 语文学科集体备课 王永谦 3.22 语文学科王彩娟公开课 王永谦 3.23 语文学科何斌公开课 王永谦 3.24 语文学科王力群公开课 王永谦 3.25 语文学科评课、发布语文学科公开课视频 王永谦 3.28-3.30 各学科准备月检测试题 郜兰文 3.31-4.1 第一次月检测 郜兰文 4.3-4.5 清明节放假 4.6 数学学科集体备课、组织语文教师选择课题 王永谦 4.7 数学教师杨洪淼公开课 王永谦 4.8 数学学科沃萌萌公开课 王永谦 4.11 数学学科姜淑珍、徐子杰公开课 王永谦 4.12 数学学科评课、发布学科公开课视频 王永谦 4.13 物理学科刘凤娟公开课 王永谦 4.14 物理学科评课、发布学科公开课视频 王永谦 4.15 生物学科宋