毕业设计论文-教学互动网站的规划与设计.docVIP

第一章 问题的提出及可行性研究 1.1问题的提出 随着科技的发展，网络技术的日益成熟，正成为第四媒体的互联网络不断地缩短人与人之间的距离，同时也起到有效反馈信息的交互功能。特别是Internet与校园网的接轨，为教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为教育开辟了广阔的前景。教学互动的启动和发展，给教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计。而传统的教学模式又存在较大的问题。因此探索新的教学方法和方式，有效地反馈教学信息，以达到预期的教学效果成为了我们当前教育界的一个突出问题。而信息时代下互联网络及其相应教与学支撑平台的出现则为我们提供了便利的条件，其互动式的网络教学则对常规的教学模式带来一系列全新的变革。因此，开发一个适合的教与学的互动系统是非常重要的。 1．2项目开发的可行性研究 1、缩略词定义 经济可行性——估计开发费用以及最终从开发成功的网站所获得的收入或利益,衡量比较支出的费用和收到的利益. 技术可行性——分析功能,性能以及限制条件,能否是一个技术上可实现的网站. 法律可行性——明确网站开发可能导致的责任,有无违法问题. 2、可行性研究 目的:可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能的时间内确定问题是否能解决。 经济上可行性： 现在，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。而本系统的开发，为学校的教学带来了一个质的飞跃，也使我们的教育模式从单一的传统教学模式向智能化、高效化、人性化进步和发展。为此主要表现有以下几个方面： 第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动； 第二，本系统的运行可以节省许多资源，解除了时间和空间的限制； 所以，本系统在经济上是可行的。 技术上可行性： 本系统的开发我利用ACCESS作为本系统的数据库，它是一个支持多用户的新型数据库，适用于大中规模的数据量需求，学校校园网的建设也为新系统服务器/客户的结构提供了硬件的支持。 使用Dreamweaver+ASP作为系统开发的开发环境，ASP作为一种现代的编程语言，提供完善的指令控制语句、内置组件的支持及丰富的数据类型，给开发高性能系统提供的保障为开发满足客户要求的系统，保证了代码的模块化要求，而代码模块化的提高，非常有利于以后对新系统的扩展与修改。 综上所述，本系统的设计与开发在技术上和硬件设备上的条件都是满足的，因此，它在技术上是可行的。 (3) 法律可行性： 本系统纯为自主开发设计，在开发过程中没有涉及合同、责任等与法律相抵触的方面。因此，本系统在法律上是可行的。 第二章 系统需求分析 如今网上办公是网络服务的一大热点。这项服务在网络上也日益趋向成熟，因此提出此项要求来开发一个互动教学系统网站。此系统主要实现学习信息、学生考试、学生练习、在线答疑、老师管理、经验交流；学生提交作业、作业成绩查询、留言，并且提供了管理员基于Web的管理。系统采用动态的Web技术，直观易操作。系统认证要安全可靠、具有较高的可移植性、可维护性和再开发能力。 2.1功能需求 该系统主要完成教师发布和批改作业、学生完成提交作业和管理员对用户信息、作业信息和公告信息管理、在线学习经验交流、在线考试、在线教学、在线答疑等功能。 本系统分为了三个功能：教师功能、学生功能和管理功能。 2.1.1、教师功能 该项包含七个部分分别为：公告首页、发布作业、作业成绩查询、上载作业和下载作业、上传试卷、批阅试卷、解答学生疑问等，任课老师只要通过自己的用户名(教工号)和密码进行登陆认证之后就可以进入首页使用上面功能。 （1）、公告首页 教师可以通过该页面可以发布一些让学生必须知道公告。比如说：教师已经将第一次的作业已经批改完了就可以通过公告发布功能发布已批改的内容、考试信息等。这样学生就只要进入学生的首页就可以看到教师发布的公告，以便让学生及时去查看相关的信息。 （2）、发布作业 教师可以通过这个来发布布置给学生做的作业。进入之后本系统会自动读入登陆教师的姓名和他所教的课程名。然后教师可以选择自己需要布置作业的章节；在标题栏目教师可以写上比较醒目的标题，可以更好的提醒学生；在作业内容栏教师就可以输入自己需要布置的作业题目；在提交时间栏输入做这次作业学生提交作业的时间。然后通过提交按钮将其布置的作业提交到数据库表中，以便学生能够更好的完成作业。 （3）、在线答疑 该项是一个更好沟通教师与学生之间的桥梁。教师和学生可以通过留言本实时的进行信息交流，学生在平时学习中如果有什么不懂的问题可以在这个发表，老师通过后台给予解答。 （4）、作业成绩 该项是为了使教师更好的了解他教的所有学生在他教的课程中每次做的作业的得分情况