毕业设计论文-普通铣床的数控改造设计.doc

青岛理工大学 毕 业 设 计 题目： 普通铣床的数控改造设计 学生姓名： 学生学号： 院系名称： 机电工程系 专业班级： 数控135 指导教师： 2016年 6月 15 日 毕业设计(论文)任务书 专业 数控技术 班级 5班 姓名 下发日期 2016年1月 3日 题目 普通铣床的数控改造设计 专题 工程设计 主 要 内 容 及 要 求 主要内容： 在纵向机构上将原来机床的丝杠和安装座拆除，换上滚珠丝杠和相应的安装装置。步进电机和减速器安装在机床的床尾。在横向机构上拆除原来机构的丝杠，换上滚珠丝杠和相应的安装装置。步进电机和减速器安装在机床的后侧。 在控制系统上，采用的是步进电机的开环控制系统。 要求： 在尽量不改动原机床的前提下，达到数控铣床的基本要求。对原机床的功能特点、结构特征、运动参数进行仔细分析计算。 主 要 技 术 参 数 工作台运动时的脉冲当量为：δ=0.01mm/step，其它数据见《机床手册》。 进 度 及 完 成 日 期 2016年： 4.1-4.15 翻译外文资料，到学校实训中心实习参观，对数控机床的改造进行总体布局。 4.16-4.28 拟定数控机床改造的方案，并选出几种可行的方案。 4.29-5.15 选出最佳方案，并绘制数控机床改造的装配图。 5.16-5.30 绘制部分零件图。 5.31-6.05 编写设计说明书。 系主任签字 日期 教研室主任签字 日期 指导教师签字 日期 指 导 教 师 评 语 指导教师: 年 月 日 青岛理工大学毕业设计（论文）评阅意见表 设计（论文）题目 普通铣床的数控改造设计　 评价项目 评价标准（A级） 满分 评 分 A B C D E 文献资料利用能力 能独立地利用多种方式查阅中外文献；能正确翻译外文资料；能正确有效地利用各种规范、设计手册等。 10 10 9 8 7 ≤6 综合运用能力 研究方案设计合理；设计方法科学；技术线路先进可行；理论分析和计算正确；动手能力强；能独立完成设计（论文）；能综合运用所学知识发现和解决实际问题；研究结果客观真实。 20 19－20 17－18 15－16 13－14 ≤12 设计（论文）质量 设计（论文）结构严谨；逻辑性强；语言文字表准确流畅；格式、图、表规范；有一定的学术水平或实际价值 40 37-40 32-36 28-31 25-27 ≤24 创新能力 有较强的创新意识；所做工作有较大突破；设计（论文）有独到见解 15 15 13-14 11-12 10 ≤9 工作量 工作量饱满；圆满完成了任务书所规定的各项任务。 15 15 13-14 11-12 10 ≤9 总分 　 是否同意将该设计（论文）提交答辩：是（ ） 否（ ) 具体评阅及修改意见： 评阅人： 年 月 日 注：1.请按照A级标准，评出设计（论文）各项目的具体得分，并填写在相应项目的评分栏中； 2.计算出总分。若总分60分，“设计月 （论文）质量”24分，建议不能提交论文评阅乃da至答辩。该设计（论文）须限期修改合格后重新申请答辩。 3.评阅意见栏不够可另附页。 答 辩 委 员 会 评 语 评 定 成 绩 周 记 说明书 (或论文) 图 纸 答 辩 总 评 答辩委员会主席签字 日 期 （5%） （65%） （30%） 百分制 等级制 摘 要 本设计说明书主要是介绍数控机床的改造过