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…… 说说你喜欢的经典童话故事。 童话就是儿童说的话, 就是小孩子那些最纯真的 话,有趣的、富有想象力 的、可爱的、好玩的、新 鲜的、善良的话……要知 道,每个孩子的心里,都 有一个天真、诗意和美好 的世界呀。 童话是什么? 云是什么? 云是大地妈妈呼出来的气;云是天空中的鱼宝宝;云是喜欢自由的孩子;云是很大很大的泡泡糖;云里面藏着小鸟的蹦床吧。呀,云的后面有一座很大的城堡呢!云……恩,云是风妈妈的白手帕。 地板下有什么?童话里说,地板下藏着小人,还会借你家的东西来用用。 一只天鹅会做些什么事?童话里说,那只不会叫的天鹅,会写字,还会吹出优美的小号声。 生活中平平常常的事物,加上一点想象的魔力,就有了一个神奇的世界。所以说,每个孩子都可以写自己的童话,温暖、可爱、善良、天真、好玩…… 童话有什么特点? 长颈鹿的围巾 冬天来了,北风呼啸,大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子,不冷吗? 商店里的围巾,就是特大号的也围不住长颈鹿脖子的一半,到哪里去找大围巾呢?伙伴们都为他着急,只好分头去找。 小猴沿着山溪找。穿过长长的山谷,爬过高高的山腰。忽然,一匹白绢直挂山崖,阳光照在上面晶亮晶亮的,漂亮极了!一条多好的围巾啊!小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前,就溅了一身水珠。啊!原来这是一条跑动着的、剪不断的小溪。它就是大山的领带吧?小猴没办法,只好依依不舍地走开了。 山鹰在广阔的天上找。大雨过后,天空洗得湛蓝湛蓝的,东山顶上悬着一根弯弯的彩带,红、黄、蓝、绿、紫……一条多美的围巾啊!山鹰飞呀,飞呀,来到东山顶。哟!彩带儿不见了,蒙蒙的水珠,沾湿了他的睫毛。他失望地飞回西山,停在山岩一看,咦!彩带在那儿呢!原来,这是条只许看、不许拿的围巾。 地上的取不下,天上的拿不来,怎么办呢?一百只花尾巴小鸟在森林里商量起来,孔雀大姐说:“咱们每人都献上一片羽毛,请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗?”“叽叽叽,喳喳喳,好主意,顶呱呱!”小鸟高兴得叫个不停,树叶也跟着哗哗地鼓掌。 长颈鹿听到这笑声,跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况,心里暖呼呼的,连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼:“谢谢大家!谢谢大家!不过,我们长颈鹿是从来不戴围巾的,光着脖子,伸长不怕树枝挂,低头不怕露水沾,多自在啊!” ? 大家一听,都乐了。松鼠从树枝上跳到长颈鹿的头上,沿着长颈脖,坐了个“滑梯”。小猴站在长颈鹿哥哥的背上打起拍子,大伙儿快快乐乐地歌唱起来! 歌声在绿色的山谷里,久久地回荡着,回荡着…… 讨论:童话故事有哪些特点 ? 1、想象丰富大胆。 2、故事情节神奇而富有童趣。 3、运用拟人、夸张等写作手法。 4、语言通俗易懂,生动活泼。 怎样写出与众不同的经历? 比如,写友谊的童话很多,但是夏洛和威尔伯的友谊就与众不同,那是小蜘蛛为了改变朋友的命运,绞尽脑汁,费尽心血,用自己一流的织网技术织出人类的文字,解救了小猪。 怎样写出与众不同的经历? 又比如,写历险的童话很多,但是小木偶匹诺曹的经历就与众不同,他一说谎鼻子就变长,因为贪玩还被变成蠢驴。幸亏他最终改正了缺点,变成了一个真正的幸福的小男孩。你看,童话里特别曲折的经历,总是能给人留下深刻的印象的。 童话带给我们什么? 真正优秀的童话写出来,是应该能温暖人的心灵,能带给人们真善美的感受,就像夏洛短暂却善良的生命,就像匹诺曹的诚实、勤劳和勇敢。童话也许会让我们笑,也许会让我们哭,但一定会让我们读了以后有很多的收获,让读者从中受到启示。 读童话故事《机灵的小鲤鱼》、《金海螺小屋》、《爱笑的鸭子》、《消失的蜜蜂》,说说这些童话故事给我们带来什么启示? 机灵的小鲤鱼(常识篇) 一连下了几天大雨,稻田里积满了水,连田梗也淹没了。 一条小鲤鱼越过田梗,顺着水渠游啊游,游到一条小河浜。小河浜里住着小虾、小龟、小蟹、小河蚌,他们从未见过鲤鱼。小虾怯生生地游上前来问小鲤鱼:“老爷爷,你从哪里来?”“哈哈!”小鲤鱼大笑起来,“什么,你叫我老爷爷?”小虾又说:“你不是爷爷,那一定是伯伯、叔叔啦!”小鲤鱼说:“我的年龄还小,大家都叫我小鲤鱼!” “那你怎么长着胡子,它有什么用?”小龟爬上前问。“它可以帮我在黑暗的地方探路,找东西,用处大着哩!”小鲤鱼说。 就这样,小鲤鱼和小虾、小龟他们熟悉起来,一起玩,一起找食吃。 一天,小鲤鱼

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