温馨教室活动策划.doc

财经金融系 “温馨教室”评选活动 策 划 书 财经金融系卫生部 2011年9月25日 财经金融系“温馨教室”活动策划书 一、活动背景漫长的学生生涯中，班级是完整的象征，荣誉的共同体，记载着我们的欢笑和成长，你一定不会忘却。和“温暖”相比，“温馨”更强调一种氛围，是存在于其中的每一个个体与个体之间相互和谐融洽所构成的基调，体现在生生之间、师生之间的平等、理解、相互关心帮助、相互学习影响等方面。温馨的瞬间值得纪念，值得我们分享。但是由于大学生活的特点决定了师生间的关系很难得到较大的发展与促进 班主任与学生之间的关系的好坏就决定了一个班级凝聚力的强弱，所以为了一个班级更加和谐健康的发展，学生热切的希望班主任能够参与到这个温馨班级活动中去。 、活动目的一个班级就像一个大家庭，班主任就是一个长辈，同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参与这个活动，我们一起努力、一起加油、一起分享快乐，可以提升班级的凝聚力，让同学感受温馨班级的魅力，在各个班级找到温馨之处。调动同学的积极性，为班级以后顺利开展其他活动做好铺垫。活动意义和目标主办活动宣传 奖项 班级个数 每班奖励人数 奖励内容 一等奖 1 5名 加2.分/人 二等奖 2 10名 加1.5分/人 三等奖 3 15名 加1分/人 优秀奖 1 5名 加0.8分/人 参与奖 2 16名 加0.5分/人 奖励办法：由获奖班级在班内选出本月优秀值日生进行由系内对其加分奖励。 【附注】评选标准具体说明 1. 主题 要求教室整体设计理念不偏离 “温馨教室”的活动主题， 理念突出，积极向上。 2. 创意 ⑴ 栏目设计有创意； ⑵ 个性体现：教室整体布置个性化，有自己的风格，展现专业特色； 3. 布置内容(仅供参考) ⑴ 班训或奋斗目标或班级公约等，积极健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教育人； ⑵ 有专门的设置规范的公告栏、表扬栏，教室里无其它张贴。 A、荣誉栏、公告栏等要求美观、实效； B、学习园地：显示学生才艺和创造性；学生自由设计，美观自然；能经常更新； C、专栏：体现本年段学生特点和学校、班级发展目标；专业知识等 ⑶ 布置内容自然、温馨、和谐。 4. 美观程度 要求教室布置和谐、美观，大方色调统一。 5. 解说情况 每个系要有一名解说员对班级设计进行讲解，要求表达流利，富有吸引力，能将班级布置理念和创意想法清楚表达。 解说员的要求，要先做简单的自我介绍，然后开始对班级的整体设计进行讲解，解说员的解说时间不超过3分钟，（以现场计时为准）同时要附带一份完整的书面形式的解说词。 活动评分表 班级 教室装扮（40分） 卫生月评（60）分） 总分 排名 主题 口号 （10） 整体布局 （10分） 布置内容 （10分） 解说情况（10分） 班级本月教室卫生总成绩的60% 现场解说 （5分） 解说词（5分） 系核算部签字： 院核算部签字 主管老师签字： 财经金融系卫生部 2011年9月25日