高台县新沟小学绩效工资实施细则.docVIP

新沟小学绩效工资实施细则 为切实贯彻精神，落实学校教育教学工作质量年度考核方案，本着奖勤罚懒、奖优罚劣的原则，以及对教师的评价体现出公正、公平和公开的特点，达到进一步调动广大教师的工作积极性，实现学校各方面工作再上新台阶的目标，特拟订 一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全县教育事业持续健康快速发展。 二、实施对象 2009年在我校从事教育教学工作的在编在岗的小学和幼儿教师。 1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资的分配发放。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。 3、坚持“科学合理、兼顾公平”原则。我校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。 四、绩效工资发放形式 义务教育阶段学校教职工绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资中设立生活补贴、岗位津贴和农村学校教师津贴等三项，标准按县人事局、县财政局、县教体局确定的标准执行。 学校2009年绩效工资总额的计算所有公办教师每拿出元，乘以教师总数得公办教师绩效工资总额，总额为元。 （二）奖励性绩效工资 （1）班主任津贴 班主任基础性津贴，依据基教股登记的在册人数，按每生每月1元的标准核定，不足20人的班级，班主任基础性津贴按每月20元计算。2009年秋学期在校学生50人，学校有4个教学班，每班每月20元计算。按2.5个月计算，计200元，此项津贴从奖励性绩效工资中提取。 20×4×2.5=200元 （2）超课时津贴： （4560-200）×65%=2834元 超课时津贴分两个方面考核和发放： 一是课时津贴，凡承担国家课程、地方课程和校本课程授课任务的教师，享受课时津贴，每节2元。周总课时115节，平均课时为每周节，每月按四周计算。 二是超工作量津贴 超工作量津贴总额=超课时津贴总额-课时津贴总额。 2834-2300=534元 依据《高台县教体局关于加强义务教育阶段学校课程管理的若干意见》，综合考虑班主任工作、平行课、两头课、多头课、备课量、自习辅导、假日补课、作业批改、竞赛辅导、教育科研、专题教育、校园活动、文艺演出、社会实践活动、兼职工作、管理岗位和工勤岗位的工作特点等因素均衡把握，采用课时数换算出工作量，算出平均工作量，超过平均量者即可享受超工作量津贴，每节2元。 （3）教学成果奖励1% （4560-200）（4560-200）5%=218元 （4）年终奖励1% （4560-200）×30%=1308元 依据学校制定的教师、班主任工作目标责任书，按教师、班主任在一学期的工作目标完成情况，进行绩效考核。 教师个人考核共计100分，年终奖金分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资用于年终奖金分配的总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工年终绩效考核得分即为教职工个人年终奖金额度。计算公式为： 教职工个人绩效工资额＝（全校年终奖金总额/全校绩效考核得分总和）×教职工个人绩效考核得分 班主任除参加教师个人年终评奖外，还要参加班主任年终考核。 五、绩效工资发放要求 1、本学期累计旷工达5个工作日、病事假累计超过1个月以上的，班主任基础性津贴、超课时津贴按实际在岗时间计算享受，教学成果奖按标准执行，年终奖励按半年享受；一学年度累计旷工达10个工作日、病事假累计超过2个月以上的，班主任基础性津贴、超课时津贴按实际在岗时间计算享受，教学成果奖按标准执行，不得享受年终奖金。一学期一次性病事假在一周以上一个月以内的，需聘请好替课人员，本人不得享受当月的所有奖励性绩效工资，本人所得部分划归替课人员的名下。 2、本学期未承担任何教育教学工作的不享受奖励性绩效工资。 （1）脱产学习的； （2）解除聘用合同的； （3）停发工资的； （4）病休的； （5）借调在非义务教育教学机构或教育系统之外的。 3、在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，情节轻微的，酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。 六、考核工作的组织领导与监督 1、教育主管部门成立义务教育阶段绩效工资考核分配工作领导小组，负责指导各单位绩效工资的考核与分配工作。 组 长：夏