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* * * * * * * * * * * * * * * 《聽陳蕾士之琴箏》 詩歌分析 二零一八年五月九日 吳盈盈05 林利13 胡捷16 林綺桐14 李罡暘07 盧永深25 吳鴻鑫06 阮澤澎27 王燦烽01 何澤霖04 本詩寫作背景 作者在中文大學任教時，曾與蔡思果在崇基學院音樂資料室聽陳蕾士彈古箏。 那天下午，作者聽著琴音， 彷彿置身於古代的中國中。 那裡幽靜雅致，外牆披垂著常春藤， 四周盡是花木和鳥聲。 他的寬袖一揮，萬籟就醒了過來。自西湖的中央 一隻水禽飛入了濕曉， 然後向弦上的漣漪下降。 月下，銀暈在鮫人的淚中流轉， 白露在桂花上凝聚無聲， 香氣細細從睡蓮的嫩蕊溢出，在發光的湖面變冷。 涼露輕輕地敲響了水月，聲音隨南風穿過窗櫺直入殿閣。 一陣盪漾過後，湖面又恢復了平靜。 他左手抑揚，右手徘徊， 輕撥著天河兩岸的星輝。 然後抑按藏摧，雙手遊隼般俯衝滑翔翻飛。 角徵紛紛奪弦而起，鏗然躍入了霜天； 後面的宮商像一隻隻鼓翼追飛的鷂子急擊著霜風衝入空曠。 十指在急縱疾躍，如脫兔如驚鷗，如鴻雁在大漠陡降； 把西風從竹林捲起，把木葉搖落雲煙盡歛的大江。 颯颯如變幻的劍花在起落迴舞，彈出一瓣又一瓣的朝霞。 十指在翻飛疾走，把驟雨潑落窗格和浮萍， 在崑崙之巔，金色的太陽 擊落紫色的水晶。紅寶石裏珍珠如星雲在靜旋發光。 擊落紫色的水晶。紅寶石裏珍珠如星雲在靜旋發光。 雪晴，山靜，冰川無聲。 主旨 本詩描繪陳蕾士琴箏的妙音與出色的琴藝。陳蕾士他以優美動人的琴聲旋律,抒發故人遠去,不勝懷念的思緒。 文章可以分為幾個部分？ 全詩共十節,可分為五部分。 第一部分:(第一至三節)始奏 寫陳蕾士開始彈奏琴箏時,琴音輕柔婉轉,變化優美,十分動人。 第二部分: (第四、五節)中段寫出琴箏的熟練技藝。琴音由慢而快。 第三部分: (第六至八節)高峰寫十指疾走,琴音急動響亮。 第四部分: (第九節)結束寫演奏在鏗鏘有力中結束。 第五部分: (第十節)餘音:寫琴箏奏罷,餘音裊裊,有餘未盡。 每節的內容 首節：琴音初起，如水鳥在湖面飛翔。 第二節：旋律柔揚，如露珠，花香。 第三節：琴音蕩漾，如漣漪散到遠處，又回復平靜。 描述琴音 描述音樂家 第四節： 音樂家揮灑自如，輕撥絃線， 雙手如飛鷹般靈活有勁。 描述琴音與指法：急速 第五節：節奏急速，像鷂子互相追逐，衝上雲天。 第六節：十指如脫兔，如鴻雁，或急躍，或速降。 第七節：十指翻飛，琴音鮮明俐落，如驟雨，如朝霞。 描述琴音與指法：回復平靜至結束 第八節：琴音沈寂，突然又一連串的驟音， 如擊碎水晶，清越開闊。 第九節：五指急頓，然後鏗然一聲，回歸平靜。 第十節：餘音嬝嬝，如飛越人間，直上九天。 寫作手法 由於本詩是以文字描繪聲音，因此詩人用大量的比擬與比喻來形容聲音所帶來的感受。 柔和的樂聲：如白露、桂花、珍珠、 如水鳥降落湖面。 激昂的節奏：如鷹隼陡落大漠、 西風捲吹竹林、落葉搖落大江。 清晰的琴音：如太陽擊在紫水晶， 如水晶和融冰鏗然相撞。 層次分明 本詩透過文字來描述整首琴箏的演奏，按照曲調的演奏階段順序描述，層次分明。 始奏：首先寫樂曲始奏時，演奏者雙手一揮，即奏出抑揚頓挫，變化優美的琴音 中段：寫出演奏者奏琴的技巧熟練，琴音由慢而快。 高峰:寫出演奏者十指疾奏，琴音急勁響亮。 結束：寫演奏者在鏗鏘有力中結束。 餘音：寫出自己聽罷演奏後，琴音遠去，有餘未盡的感覺。 用詞古雅 琴和箏都是我國古代的撥絃樂器，所奏出的聲音往往給人一種典雅古樸的感覺。詩人在後記寫聽曲時說自己“在琴音中成了個雅士，仿佛置身於古代的中國。”因此為配合他當時聽曲的感覺，本詩用詞古雅優美，並以與中國古代文化及地理有關的字詞入詩。 有關中國地理的名詞：西湖，大漠，大江，昆侖。 有關中國古代文化的字詞：鮫人，殿閣，天河，琉璃瓦，九天 優雅詞彙：寬袖，濕曉，奪弦而起，急縱疾躍，雲煙盡斂，仙音遠去，馳入九天 善用象徵 象徵是用具體的事物來表現無形的意義的手法，不但能使人加以聯想，且能使文章含義深遠，耐人尋味。本詩把琴音化成文字，為求傳神別致，詩人大量運用了象徵的手法，以具體的事物來表現變化而優美的琴音。 在發光的湖面變冷：象徵琴音輕寂。 一瓢又一瓢的朝霞：象徵美妙悅耳的琴音。 雪晴，山靜，冰川無聲：象徵琴音靜美。 感覺 作者利用各種官感，引起讀者喜悅的聯想： 視覺：水鳥在湖面飛翔、落葉搖落大江等； 聽覺：雨打在窗櫺上、敲破水晶等； 嗅覺：白露在桂花上凝聚無聲， 香氣細細從睡蓮的嫩蕊溢出。 觸覺：香氣……溢出