2014人教版语文三下《妈妈的账单》ppt课件3优质课.ppt

来自 妈妈是在用行动教育孩子，想让孩子懂得妈妈对孩子的爱是无价的，0芬尼就意味着无价，无法用金钱来衡量。同时，更让孩子懂得爱也是无私的，妈妈只是全身心的爱着自己的孩子，从不计报酬。 妈妈的爱 ??? 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 　 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 　 有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。  有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光. 　　 * 来自 生活中我们处处都能得到爸爸妈妈的爱护，他们为我们做的事情多的数不清，我们享受着他们给的点点滴滴的爱，是不是觉得理所当然呢？我们自己又会爸爸妈妈做过什么呢？ 来自 来自 阅读思考： 1.读课文，了解课文讲了一件什么事？ 2.想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”？ 3.小彼得看到妈妈的账单是怎么想的？ 来自 账单 索取 报酬 慈爱 款项 塞进 芬尼 小心翼翼 蹑手蹑脚 如愿以偿 羞愧万分 sè （堵塞） 塞 sāi （塞进） sài （要塞） 来自 账单 索取 报酬 慈爱 款项 塞进 芬尼 小心翼翼 蹑手蹑脚 如愿以偿 羞愧万分 sè （堵塞） 塞 sāi （塞进） sài （要塞） 来自 小彼得给妈妈开了一份（ ），索 取他每天帮妈妈做事的（ ），共计 （ ）；妈妈付了钱后，也给小彼得 开了一份（ ），共计（ ）。 读了妈妈的账单，小彼得（ ）， 立即（ ）。 来自 小彼得给妈妈开了一份（ ），索 取他每天帮妈妈做事的（ ），共计 （ ）；妈妈付了钱后，也给小彼得 开了一份（ ），共计（ ）。 读了妈妈的账单，小彼得（ ）， 立即（ ）。 账单 报酬 60芬尼 账单 0芬尼 羞愧万分 将钱退还 来自 母亲欠儿子彼得的款项: 在家里帮妈妈扫地 20芬尼 到邮局寄信 10芬尼 在花园帮大人干活 20芬尼 我一直是个听话的孩子 10芬尼 共计： 60芬尼 彼得欠母亲的款项： 你在家过了10年幸福生活 0芬尼 你10年的吃和穿 0芬尼 你生病时的护理 0芬尼 我一直是个慈爱的妈妈 0芬尼 共计： 0芬尼 彼得的账单 妈妈的账单 来自 妈妈欠儿子彼得的款项: 在家里帮妈妈扫地 20芬尼 到邮局寄信 10芬尼 在花园帮大人干活 20芬尼 我一直是个听话的孩子 10芬尼 共计： 60芬尼 小彼得的账单: 妈妈在收到彼得的账单后有什么表示？她为什么要这样做？ 来自 妈妈的账单: 彼得欠妈妈的款项： 你在家过了10年幸福生活 0芬尼 你10年的吃和穿 0芬尼 你生病时的护理 0芬尼 我一直是个慈爱的妈妈 0芬尼 共计: 0芬尼 妈妈的付出这么多，却只索要“0芬尼”，为什么？ 来自 原来妈妈也列了份账单给小彼得了，但是为什么小彼得欠妈妈的是0芬尼呢？可以看出妈妈为小彼得付出的太多太多，而儿子所做的只是微不足道的小事。妈妈把自己十年中的辛苦付出都写上0芬尼，