半殖民的半封建社会的开始.ppt

六、考试内容 （一）清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会 1.鸦片战争前夕的中国和世界 ⑴中国：腐败落后，危机四伏。 ①政治上：自乾隆后期开始，政治日益腐败，阶级矛盾激化，农民起义不断，封建制度落后。 北京市普通高中 毕业会考考试说明《历史》 2005年（夏季） 要点解读⑴ 北京教育学院丰台分院 中学教研室历史教研组 2005.4.6 一、考试性质 北京市普通高中历史会考以普通高中在校学生、各职业类学校在校学生和所有市民为对象，是考核考生历史学科的学习是否达到国家要求的高中毕业合格标准的水平考试，也是检查和评价高中历史学科教学质量的一种手段。历史学科的高中会考成绩达到及格以上等级，学生方可获得《北京市高中会考合格证书》，其中普通高中的考生方可获得《北京市普通高中毕业证书》。 二、考试范围 高中历史会考的内容，以人民教育出版社编写出版的高中《中国近代现代史》（上、下册）为考试的基本范围。课本的小字部分，不做考试要求。 三、考试要求 高中历史会考着重考核考生对历史基础知识的掌握和初步运用的情况，要求能够准确地再认再现历史知识，能够阅读理解历史材料并结合材料和所学知识对有关问题进行说明和阐释，能够对历史知识进行归纳、比较和概括，并能初步运用历史唯物主义基本观点分析、评价历史问题以及一些与历史密切相关的现实问题。 高中历史会考参照认识领域的目标分类体系，考试水平可划分为记忆（A）、理解（B）和运用（C）三个层次，后一个层次包含前一个层次的要求。三个层次的具体要求如下： 记忆：记住重要的历史年代、地名、人物（姓名）及历史名词。 理解：弄懂历史的基本概念；领会历史唯物主义基本观点；认识历史事物的产生、发展及本质。 运用：运用历史唯心主义的基本观点解释历史现象，分析、比较、综合历史问题，评价历史人物；通过分析历史材料，得出正确的结论；认识历史发展规律。 高中历史会考参照认识领域的目标分类体系，考试水平可划分为识记（A）、理解（B）、评价（C）和应用（D）四个层次，后一个层次包含前一个层次的要求。四个层次的具体要求如下： 识记：指对历史知识的记忆。要求学习主体再现教材或教师讲授的内容，不必经过加工或改组，测试时通过直接的回忆即可完成。属认知过程的最低层次。 理解：学习主体对历史信息通过分析、综合、比较、概括、归纳等加工，从本质上认识和把握。 赵恒烈主编《历史教育与素质教育》 评价：指站在现实高度对历史事物进行反思，说明其历史地位、历史意义、历史影响，确立其历史价值观。评价是建立在理解基础上对历史进行的更高一层的理解。评价与学习主体所处的社会条件、史学观念、知识面广博与深度以及个人阅历有密切关系，带有明显的时代性和主体色彩。 应用：指运用历史学习中获得的知识（史实知识、理论知识）解释社会现实，观察分析社会问题或解决其它领域的问题。应用是学习历史认知领域的最高目标层次，是历史学科能力的最高体现，也是学习历史的最终落脚点。 赵恒烈主编《历史教育与素质教育》 四、考试方法 高中历史会考采用书面笔答、闭卷考试的方法。 试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。Ⅰ卷为选择题（单项选择题）；Ⅱ卷为非选择题。 五、试卷结构 试卷按100分制计分。 按照试题难易度结构为：较易题，约60分；中等题，约20分；较难题，约20分。 按照题型结构为：选择题，约50分；非选择题，约50分。 ②经济上：资本主义萌芽正在缓慢发展，自然经济占主要地位，土地高度集中。 ③军事上：兵备废弛。 ④思想文化上：专制。 ⑤阶级关系：封建地主阶级占统治地位。 ⑥外交上：清政府仍旧坚持“闭关锁国”政策。 ⑵世界： ①欧美资本主义国家迅速崛起。 ②十九世纪上半期，英国率先完成工业革命，成为头号资本主义强国。 ③法、美等国的工业革命也相继发展起来。 ④为夺取更多的销售市场和原料产地，加紧对外扩张。 （2002年夏季） 1.鸦片战争发生的根本原因是 A.清政府坚持“闭关锁国”的政策 B.英国工业革命完成，急需扩大市场 C.中国开展禁烟运动 D.英国急于对华进行资本输出 答案（B） （2004年夏季） 1.下列表述中不符合鸦片战争前夕形势的是 A.欧美资本主义国家迅速崛起 B.自然经济在中国仍然占统治地位 C.在中英正当贸